大纲版创新设计2011高三地理一轮复习第2单元大气第3节天气体系统气候的形成和变化ppt课件人教版.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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大纲版创新设计2011高三地理一轮复习第2单元大气第3节天气体系统气候的形成和变化ppt课件人教版

第一部分 自然地理和地图 第二单元 大气 第3节 天气体系统、气候的形成和变化 ;考点1 冷锋、暖锋、准静止锋的特征比较;坡度;【特别提醒】 (1)锋面是个狭窄的倾斜的过渡地带,它向冷气团方向倾斜,暖气团在上,冷气团在下。 (2)锋前和锋后是根据冷暖锋移动方向而确定的,以锋线为界,冷锋前进方向暖空气一侧为锋前,冷空气一侧为锋后;暖锋前进方向冷空气一侧为锋前,暖空气一侧为锋后。 (3)明显的暖锋在我国出现得较少,大多伴随着气旋出现。冬秋季一般出现在江淮流域和东北地区,夏季多出现在黄河流域。;1.(2010·淮安模拟)读“我国部分地区某时地面天气形势图”,回答 下列问题。 (1)此时A地处于________气压控制下,天气状况是________。 (2)图中虚线(a、b、c)附近易形成冷锋的是________,b系统过境 后的天气是____________________________________________。 (3)图中①②③??地中,风速最大的是________,判断的理由是 。;(4)根据上面的天气形势图作出的天气预报正确的是(  ) A.东北地区天气晴朗 B.塔里木盆地吹西北风 C.内蒙古草原东部为阴雨天气 D.华北平原盛行东北风 (5)如果该天气形势出现在春季,那么我国西北、华北地区有可 能出现________和________等灾害性天气。;应一个为冷锋,一个为暖锋。由于b、c所在地区为气旋,北半球的气旋为逆时针方向旋转,故b处系统应向北移动,c处系统向东南方向移动。由于该地位于北半球,北面为冷气团,南面为暖气团,所以,b系统是暖气团主动前进,为暖锋,c系统是冷气团主动前进,为冷锋。(3)风速的大小,要看等压线的疏密,等压线稠密的地方,气压差大,风速就大。(4)要做好天气预报,一要准确地定位,二要准确地判断出天气系统。(5)由于有反气旋和冷锋过境,会带来大风天气,在春天我国北方地区气候干旱,容易造成大风降温天气,若冷空气强大,有可能出现寒潮、沙尘暴等灾害性天气。;触类旁通 1.读我国某地1月中旬的气象资料图,回答下列问题。 (1)这段时期该地气压变化呈 ________趋势,气温变化呈 ________趋势,由此判断,引起 天气变化的原因是________锋过境。 (2)从冷暖性质看,12日该地受________气 团控制,17日受________气团控制。 (3)在 两天内天气变化最为剧烈,可能出现 ________、________天气。 (4)如果该锋移动速度很快,则往往容易形成 天 气。这种情况在我国________地区_____季最为常见。如 果锋前的暖气团比较干燥,则常出现________或________天 气,这在我国________地区的________季常见到。;解析:从图中可见,这段时期该地气压变化呈上升趋势,气温变化呈下降趋势,由此可知应为冷锋过境,往往带来狂风、暴雨、降温等天气现象,如我国北方的沙尘暴,夏季的暴雨等。;;【特别提醒】 锋面气旋(以北半球为例) (1)形成:在中高纬地区,一般气 旋和锋面联系在一起,形成锋面气 旋。气旋的水平气流是向中心辐合。 在槽线,如右图中AB线、CD线,两 侧冷暖气流易相遇形成锋面。而反气旋的气流呈辐散状,在脊线两侧气流不可能相遇,故不能形成锋面。 (2)锋面气旋的平面结构(以北半球为例);典题例证 2.(2009·天津文综)读某日8时地面天气图和文字信息, 回答(1)~(2)题。 ;(1)在学生绘制的图中,按近a→ b天气实际状况是( );解析:(1)本题考查冷锋过境前后天气现象的变化,意在考查考生对常见天气系统的综合分析能力。由a到b气压先升高且变化幅度较大,B项符合题意。 (2)本题考查台风的移动及其影响,意在考查考生对自然灾害的发生及其防治的综合分析能力。从台风的形成原因、形成源地、移动快慢并不能看出台风经过的地区,台风移动路径是判断台风经过地区的最有价值的信息。;触类旁通 2.(2010·芜湖模拟)读天气系统图,回答(1)~(2)题。 (1)左图的天气系统剖面是沿右图中(  );

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