古代中国之三中国传统文化主流思想的演变-江苏溧阳中学.DOCVIP

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  • 2018-08-20 发布于天津
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古代中国之三中国传统文化主流思想的演变-江苏溧阳中学.DOC

古代中国之三中国传统文化主流思想的演变-江苏溧阳中学

江苏省溧阳中学高三历史二轮复习学案 考点3★ 编写:苏平 审核:张羽丰 2017年12月15日 - PAGE 19 - 考点三 百家争鸣及儒家思想的形成和发展 孔子【考点知识结构】 孔子 儒学创立春秋时期 儒学创立 春秋时期 中国传统文化主流思想的演变百家争鸣蔚然大宗战国时期 中国传统文化主流思想的演变 百家争鸣 蔚然大宗 战国时期 孟子、荀子 孟子、荀子 罢黜百家,独尊儒术董仲舒成为正统 罢黜百家,独尊儒术 董仲舒 成为正统 西汉时期 三教归儒,形成理学程朱理学官方哲学 三教归儒,形成理学 程朱理学 官方哲学 宋明时期 批判继承、重焕生机早期反封建的民主思想 批判继承、重焕生机 早期反封建的民主思想 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 明末清初 明末清初 地位动摇民国时期新文化运动、遭抨击 地位动摇 民国时期 新文化运动、遭抨击 陈独秀、李大钊、胡适 【考点分析】 考点 考试说明 学习要求 高考回顾 春秋战国时期的思想 孔子与老子的思想;战国时期的百家争鸣;儒家思想的形成 1. 知道诸子百家。 2. 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 3. 知道孔子、孟子、荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。 4.感受人类思想解放对社会发展的推动力,用赞赏的态度认识思想传承的价值。 (2017·1 孔子和朱熹的思想主张) 汉代儒学 董仲舒的思想主张;汉代儒学成为正

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