高考生物大二轮复习第01部分专题06生物与环境整合考点19“我不孤独”的种群与群落学案.docVIP

PAGE 专题六　生物与环境整合 考点19　“我不孤独”的种群与群落 考纲 要求 考频(全国卷) 1.种群的特征 Ⅰ 5年2考 2.种群的数量变化 Ⅱ 5年4考 3.群落的结构特征和群落的演替 Ⅰ 5年3考 4.生态系统的结构 Ⅰ 5年5考 5.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 Ⅱ 5年8考 6.生态系统中的信息传递 Ⅱ 5年3考 7.生态系统的稳定性 Ⅱ 5年4考 8.人口增长对环境的影响 Ⅱ 5年0考 9.全球性的环境问题 Ⅰ 5年1考 10.生物多样性保护的意义和措施 Ⅰ 5年2考 1．把握种群数量特征之间的关系 2．熟记群落的结构和特征 (1)种间关系： 写出A、B、C、D四图，a与b的种间关系： A．互利共生，B．寄生，C．竞争，D．捕食。 (2)空间结构： 垂直结构 水平结构 现象 分层现象 常呈镶嵌分布 决定因素 植物：阳光 动物：栖息空间和食物 环境因素：地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异及光照强度不同 生物因素：生物自身生长特点不同以及人和动物的影响 3．理解种群增长的两类曲线 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 前提 条件 理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约 现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约 增长 模型 增长率 和增长 速率 曲线形 成原因 无种内斗争，缺少天敌 种内斗争加剧，天敌数量增多 K值有无 无K值 有K值 4．K值