极端的民主主义与战争课件.pptVIP

第四课 综合探究：极端民族主义与战争 二、一战和极端民族主义 1、一战的性质：帝国主义战争 2．在中世纪的法国，人们首先认为自己是基督徒，然后认为自己是居住地区例如勃艮第人，最后才是法国人，这说明 ①法国人民还未形成民族主义意识 ②天主教居领导地位，人们宗教意识浓厚 ③民族主义意识增强 A．①②③ B②③ C①② D．①③ 3．早期的民族主义运动往往针对于 之类的国家 ①奥地利 ②普鲁士 ③法国 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 6．极端民族主义产生的思想根源是 A资产阶级向民众灌输资本家的财富就是整个民族的财富的意识 B．自由主义运动的兴起 C．工业革命的开展 D．民族主义的兴起 8．极端民族主义的内容有 ①宣扬民族优越论 ②都坚信本国文化具有无可比拟的优越性 ③将涉及外国的纠纷当作事关国家“权利”和荣誉的事情 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 10．欧洲一些社会民主党在战前表示反对战争，但是在战争爆发后，它们宣称对于任何人来说，“自卫”和“保卫祖国”都是无可指责的。这表明它们 ①认清了战争的实质 ②支持战争 ③是真正的爱国主义者 ④走向了极端民族主义 A．①②③④ B．②③④ C.②④ D．①②③ 一、民族主义的形成和发展 1、民族主义形成的重要标志——法国大革命 2、民族主义道路 列强极端民族主义——对外侵略 亚非拉反对殖民压迫争取独立的武器 3、影响 2、极端民族主义的泛滥 （1）一战前的内容：盲目爱国情绪；宣扬本民族的优越；本民族利益至上 （2）危害：欧洲人民支持战争，带来严重破坏和精神创伤 三、什么是真正的爱国主义 （3）教训：警惕极端民族主义者利用民族主义欺骗民众，达到发动战争进行掠夺的阴谋 1、反对侵略战争 2、支持民族解放战争 1．一般认为近代民族主义形成的标志是 A．英国资产阶级革命 B.法国大革命 C．美国独立战争 D．德意志统一运动 4．下列不属于民族的国家的是 A．奥匈帝国 B．德意志帝国 C．梵蒂冈 D．俄罗斯帝国 5．“一战’’前夕，统治阶级煽动极端民族主义的直接目的是 A．动员民众参战 B．夺取殖民地 C．维护本民族利益 D．保卫国家 7．“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”这则材料 ①宣扬了真正的爱国主义 ②宣扬了极端的民族主义思想 ③宣扬了民族主义优越论 A．①②③ B.①② C.②③ D．①③ 9．德国社会民主党领导人李卜克内西坚决谴责这场战争(“一战”)，在国会中以大无畏精神孤身一人投票反对军事预算，李卜克内西的行为 ①是极端民族主义行为 ②是爱国行为 ③是反战行为 A．①②③ B。②③ C．①③ D．①②