党委书记述职报告范文2016年一.doc

党委书记述职报告范文2016一： 根据党委分工，分管党政办公室、组织、人事、宣传、人力资源和社会保障、统战、政协、大学生村干部、应急、教育、科技、文化、卫生、体育、食品安全、国安、农村“六权”确权等工作。 一年来，能恪尽职守、兢兢业业、精诚团结、真抓实干，较好地完成了分管的各项工作。现将一年来的思想、学习、工作和廉政情况汇报如下： 一、勤学善思，完善自我，持续提升履行职责能力 作为一名基层干部，深知学习是思想之基、素质之基、人生之基。 因此，一年来，始终把学习当作提高素质、加强自我的过程，当作理清思路、谋划对策的过程，当作开阔视野、增长才干的过程，挤时间读书学习，勤于思考，不断加强理论学习和政策研究、不断提升自己的综合素质、业务水平和履职能力。 一是注重政治理论学习。认真参加市委组织的市管干部培训班和“月末大讲堂”，积极参加中心组理论学习。认真学习党的十八大精神、十八届三中全会精神、党的群众路线教育等以及新时期党在农村的各项方针政策，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高理解、执行政策的能力。二是坚持业务知识学习。立足实际，注重调查研究，注重学习与基层工作相关的业务知识、法律知识和经济知识，不断提高自身的政治业务素质应变能力，更好的推动分管工作的顺利开展。三是学以立德，锻炼党性人品。 坚定政治立场和坚定信念，力求以德修身，以德服人，做好表率，严以律己，严格工作标准，待人以诚，不讲空话、套话，处事公正。 四是虚心向身边的同志和群众学习。在平常工作中，注意收集好的典型、好的经验，虚心向身边的同志和群众请教，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。同时将各种典型经验收集整理，有针对性地加以借鉴，不断改进学习和工作的方法。 二、找准位置，当好助手，认真履行好岗位职责 在班子中能够摆正位置，努力做到谋事不决事，到位不越位，补台不拆台。一是积极当好参谋和助手，在一些重点、难点工作上主动地为领导决策提供有价值的参考，起到了出谋划策的作用。二是积极参与中心工作，主动为领导分忧解难。遇到热点难点问题时，主动请缨，按照领导要求，积极努力解决问题，为主要领导跳出圈子，更好地决策，留出了较大的余地。三是积极联系班子其他成员，紧密团结在主要领导周围，营造团结、协作的工作氛围，为全镇各项事业献计、 出力，使全镇上下形成了开诚布公，能干事和干成事的合力。四是带头支持党委政府各项决策，只要是工作需要，无论是党委工作还是政府工作，都不分份内份外，尽心竭力做好，圆满完成各项任务。 三、统筹兼顾，务实重干，圆满完成分管工作 1、组织人事工作富有成效 按照“抓基层打基础，抓班子带队伍”要求，加大对基层村党员干部队伍的建设和管理，激发了干部工作积极性，提高了党员干部素质。一是抓培训，不断提高党员素质。依托市委党校主阵地作用和远程教育课堂活动，对全镇党员干部进行系统、全面的培训，着力提高党员干部的政治素质和业务能力，建设一支学习型干部队伍。通过培训，全镇党员干部的政治理论水平和业务能力得到了明显提高。二是创新组织工作，夯实党建基础。在全镇广大党员干部中开展“五提四晋”活动(提升党支部书记能力，提升党员队伍素质，提升基层组织战斗力，提升活动阵地标准，提升务实发展成效;争取后进支部晋一般，一般支部晋先进，先进支部晋示范，示范支部晋“十佳”)，并将此项活动与基层组织建设年、基层组织分类定级、富民产业发展等相结合，进一步激发了广大党员干部干事创业的热情，增强了农村基层组织的凝聚力和战斗力。加强整治软弱涣散村。对罗庄村、寨岭村的班子建设、宗教矛盾、公共服务项目等进行集中整治转化，让后进村变成了“后劲村”，取得了实效。在罗庄村建成愚公精神教育学院分院，作为培训基地。三是扎实开展玉川先锋课堂活动。每月25日，包村干部入村积极组织开展玉川先锋课堂活动。结合各村实际，合理安排收看内容，对政治教育类节目要求为必修课，对专业技术类节目，根据各居实际合理选择。为44个行政村党支部书记配备了远程教育移动终端手机，实现了远程教育电视屏、电脑屏、手机屏“三屏合一”，并制定了相应的使用方案和督导措施，确保终端手机作用发挥。四是认真开展党代表工作。完善党代表工作室的“硬软件”建设，建立和完善党代表联系群众制度。党代表工作室建立运转1年多来，4名工作人员及到工作室开展活动的92名党代表能够按照党代表工作的规章，开展活动25次，接待党员群众198人次，收集意见和建议131条，解决有关问题43件。六是建立健全大学生村干部管理机制。通过教育培训、联系帮扶、竞相激励、四级管理等方式，提升了大学生村官的工作能力、业务水平和综合素质，为农村基层组织提供新鲜 血液，为农村发展注入活力。六是认真做好人事工作。按时为在编干部办理调资手续，为全镇临时人员、大学生村干部统一办理了住房公积金，解决了工作人员的后顾之忧，使其更好的 评