关于强党性严纪律转作风促发展学习心得体会.doc

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关于强党性严纪律转作风促发展学习心得体会

关于强党性严纪律转作风促发展学习心得体会一: 对我局纪律教育学习月的各项工作进行了安排,指出我局纪律教育以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题,对党员干部开展教育学习,通过教育实践活动,引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,促进思想建设和作风建设,营造崇廉尚洁的良好氛围。 紧紧围绕“严纪律、正作风、促廉洁”这个主题,深入扎实地开展纪律教育学习活动,通过教育学习,夯实党员干部廉洁从政的思想基础,引导党员干部弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,为我市XX事业健康发展提供坚强有力的思想保障。 一是要充分认识开展纪律教育学习月活动的重要意义。加强纪律教育,是增强党性观念、提高干部执政能力的必然要求,是推进XX行风、机关作风建设的有力保障。二是要明确要求,突出重点,扎实有效地开展教育活动,要开展以中国特色社会主义教育为重点的理想信念教育,开展党纪教育和以治理庸懒散奢为重点的作风教育,开展以从政道德教育为重点的政治品质和从政道德教育。三是抓好落实,确保纪律教育学习月活动取得实效。各党支部、各处室,要切实加强领导,突出重点,狠抓落实,处室领导要发挥表率作用,统筹兼顾各项工作,务求教育活动取得实效。纪检监察部门要做好教育宣传、监督检查和组织协调等工作,确保纪律教育月活动顺利进行。郭志勇局长还要求认真开展权力公开运行工作,要抓好我局的权力清理、权力公开、权利监督,深化风险防控工作,巩固党风廉政成果,提高政府XX公信力。 全体干部职工还观看了省纪委拍摄的廉政教育专题片《沉沦》和市“正风肃纪”行动暗访组摄制的作风暗访片。全体干部职工观看专题片后纷纷表示,要加强学习,以反面事例为警示,引以为戒,遵纪守法,进一步加强纪律作风建设,促进各项工作落实,确保纪律教育学习月活动取得实效。 关于强党性严纪律转作风促发展学习心得体会二: “讲党性修养 树良好作风 促科学发展”活动是省委深入学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神的一次重要的党员教育活动,胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上深刻阐述了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要性、紧迫性以及基本要求、工作重点,强调全党要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好,以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。在党性修养和树立良好作风方面,,讲党性修养就是为了保持共产党员的本色不变,需要进行长期地、不断的修养。并且要把党性修养融入到自已学习、工作、生活中的每一个环节中去,树立良好作风,树立良好形象。也只有这样,才能保证我们党的队伍的健康肌体,才能赢得人民群众的信任和拥护,才能提高我们党的执政能力,才能使我们党的事业实现科学发展。在校党委的安排下,我认真参加了各项学习,并积极参加了校党委组织的各项实践活动。 首先我对本次活动有了一个深刻的认识。加强党性修养,就是要通过党员积极参加党组织的各项活动,通过自我教育与集中教育的方式,不断提高自己为人民服务的本领和水平,不断增强为人民服务的意识。在党性修养和树立良好作风方面,焦裕禄同志是一面光辉的旗帜,是我们共党员的先进代表,他把全心全意为人民服务这句话化作了自觉行为,彰显了共产党员的高贵品质。 其次,作为一名在教育系统工作的共产党员,要在教育教学工作中自觉运用科学发展观的知识来指导自己的工作。1、要努力学习,做学习的模范。现在的社会日新月异,新知识层出不穷,不努力学习,不掌握新的知识,就难以很好地教育学生,无法做一名合格的教育工作者。要学习政治理论知识增强坚定的党性信念,要学习科学发展观的知识来提高自己的党性修养,要学习专业知识来指导自己的工作,总之通过学习不断提高自己的政治理论水平和工作业务能力,更好地在自己的本职岗位上为党的教育事业作出贡献。2、要认真实践,做岗位标兵。学习科学发展观,就是要用其指导自己的实践,在实践中进一步提高自己应用科学发展观的能力。在教育教学过程中,要认真地将以人为本的理念贯穿在其中,以学生为本,积极适应新形势的需要,全面培养合格的人才。3、讲党性修养,就是要认认真真地加强自己的共产党员的党性,全面提高自己的思想修养与工作作风,更好地贯彻落实科学发展观。因此讲党性、树作风,不是简单地为了党性而讲党性,而是为了更好地促进科学发展,在当前严峻的经济形势下,党和国家出台了一系列政策,刺激经济的发展,作为一名党员应该积极地与中央保持一致,对经济发展保持信心,以一个党员的有限力量来促进中央各项政策的落实。4、目前郑州及至河南正在党委的领导下,积极贯彻落实科学发展观,努力实现跨越式发展,教育系统也在努力实现跨越式发展,作为一名党员教师,应该以科学发展观的理论武装自己,认真学习,积极实践,全面提高教育教学水平,为郑州教育的发展贡献自己的一分力量。 作为

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