【青岛版】八年级数学上册专题突破讲练：分式化简求值及有条件求值试题.docVIP

PAGE 分式化简求值及有条件求值 一、化简求值 在分式这部分中分式的化简求值是重要的题型，是中考的热点，在进行分式化简时，我们需要寻找分式的规律，分式的化简与求值是紧密相连的，求值之前必须先化简，化简的目的是为了求值，先化简后求值是解分式的化简与求值的基本策略。 如：计算：＋ 分析：分子、分母先分解因式，约分后再通分求值计算 解：＋＝＋＝＋＝＝2 二、有条件求值 解有条件的分式化简与求值问题时，既要瞄准目标，又要抓住条件，既要根据目标变换条件，又要依据条件来调整目标，除了要用到整式化简求值的知识外，还常常用到如下技巧： 1. 拆项变形或拆分变形； 2. 整体代入； 3. 利用比例性质； 4. 恰当引入参数：在解某些含多个字母的代数式问题时，如果已知与未知之间的联系不明显，为了沟通已知与未知之间的联系，则可考虑引入一个参数，参数的引入，可起到沟通变元、消元的功能； 5. 取倒数或利用倒数关系：有些分式的分母比分子含有更多的项，我们可以把分子和分母颠倒位置再进行求解。 如：已知：______。 解：由题意得，由得：， 所以 即： 6. 把未知数当成已知数法 如：已知3a－4b－c＝0，2a＋b－8c＝0，计算： 解：把c当作已知数，用c表示a，b 得，a＝3c，b＝2c ∴＝＝。 注意： 解数学题是运用已知条件去探求未知结论的一个过程。如何运用已知条件是解题顺畅的重要前提，对已知