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网络培训学习感悟 教师：曹小平 在网络如此发达的年代，此次网络培训让我感悟很深，对我的工作和生活也产生了很大的影响。　　有的课程我反复看了三至四遍，因为老师讲的很精彩很详细，听完课以后我对如何做幼儿园教师有了更深刻的了解。很感谢网络培训老师带给我们这些精彩的课程。对我的工作产生的影响：　　让我对幼儿园的工作有了更大的自信。之前对幼儿园的工作总是一头雾水，一心想做好，但无从下手的感觉。尤其是我们班的常规，不知该如何抓起，该从何处做起，经常会思考这个问题。班级常规不好，多半是老师的责任，老师的工作没做好。网络培训让我找到了问题的突破口。我们班的小小书屋大智慧区域，书经常被扔的乱七八糟。尽管老师一而再再而三地强调哪里拿哪里放。老师这边刚收好，活动后又一团糟。小朋友虽然都将书放到书架上了，但毫无秩序可言。后来又在区域里增添了卡通动物书袋，书袋的出现仅仅是减少了书架上的书，为图书区增加了一道亮丽的风景线而已。可并没有减少书的杂乱。当我们上到方方和圆圆那个主题的时候，教研组长谢老师一句话提醒了我，可以用不同的图形将不同的书的种类分开来。既然想到就着手做起来。根据图形老师将书分类，老师的工作是做到位了，可孩子还需要老师的引导，让他们养成根据图形做到哪里拿哪里放的习惯。我仅仅跟孩子们说了一遍，第二天他们的书都放的非常有秩序，这个结果让我很震撼，原来只要找到培养小朋友常规的方法，培养小朋友的常规是如此轻松。 对我的生活产生的影响：　　我有一个乖巧的女儿，可自从她上了幼儿园以后，我发现她在幼儿园表现出了她很不自信的一面。跳舞的时候她经常想跟别的小朋友一起舞起来，可在跳之前她要偷偷地先观察老师有没有注意到她。如果她的目光跟老师的目光相遇，她会立即停止她想要表达的动作，呆呆地站在原地。如果她发现老师没在关注她，她就开始表现自我。很不愿意地跟别的小朋友一起玩耍。我一直在想到底因为什么，肯定是我的引导或者教育出了问题。一个偶然的网络培训视频，突然让我领悟到了什么。　　“你再这样，妈妈不喜欢你了啊”“你不听话，妈妈生气了啊”　　网络培训老师说的话，怎么像是从我的嘴巴里发出的？紧接着老师就倒出了这样一个道理，经常这样对孩子说话，让孩子感觉你对她的爱是有条件的，不是无私的，久而久之她就会担心就会害怕，自己如果哪方面做不好了，你就不喜欢她了，长此以往，她就表现出不自信。是的，由于我的一个无心之语，让原本该自信的女儿变的畏手畏脚。　　感谢网络培训，感谢网络培训老师，让我及时发现了自己的不足之处。　　网络培训同时让我更加深刻地理解每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是不可替代的，每个孩子来到这个世上，都有他自己的天赋。他也许不够聪明，但他够可爱；他也许不够可爱，但他够乖巧；他也许不够乖巧，但他够礼貌。每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝。　　幼儿时期的孩子很脆弱，无论在体力上还是精力上，他们都需要老师的精心呵护。老师一个肯定的眼神就是对他们最大的鼓励，一个简单的拥抱就能给他们带去温暖，一句简单的话语：你真棒！就足以让他们开心一整天。一个没有爱的老师，是没有资格成为一个老师的，更没资格成为一个幼儿园老师。　　　一个老师只要富有爱心，她就不会虐待孩子，因为富有爱心的老师是害怕看到孩子惊恐的眼神的。幼儿园的老师，是一个很特殊的职业，现在经常被家长误认为幼儿园老师就是高级保姆，其地位得不到应有的尊重。但只要这个老师具有最基本的教师职业道德，她的不满情绪就不会带至孩子身上。即使幼儿园没有监控，没有领导的监督，一个具有爱心的老师是不会做出虐待孩子的事件的。网络培训里有个作业是幼儿园女教师虐待孩子的事件屡屡发生，如何避免此类事情的发生？我想说的只有四个字：自我监督。　　我很幸福也很开心自己做了一名幼儿园老师，幼儿园老师不同于小学，初中，高中的老师，幼师需要具备足够的耐心和爱心，尤其是爱心。爱是教育的原点。幼师的一言一行都深刻地影响着幼儿。有的老师会在极度不耐烦极大的压力下，对孩子脱口而出：神经病，白痴。殊不知这些语言对孩子的影响是巨大的，犹如一把把利刀，一把把手枪对着孩子。经常被否定的孩子长大后走入不归路的几率会大大增加。　　　　做个幸福的老师，把快乐传染给每个幼儿，快乐地学习，开心地工作。幸福对我来说很简单：一个经常起床后傻傻地坐在床上等待老师穿衣服的幼儿，突然学会自己动手穿衣服了；老师因为生病而请假，第二天来幼儿园时，小朋友很关心地问，老师，你昨天怎么了？为什么没来幼儿园啊。老师我想你了。简单的语言，单纯的思想，透露出孩子对老师的挂念。你笑，孩子会跟着你笑，尽管他们不知道你为什么笑；你哭，孩子虽然不会跟着你哭，但他们会安慰你说别哭了。　　幸福是种能力，需要学习和培养。在网络培训里看过法国获奖短片《LiLa》，我被她幸福