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信息时代背景下新闻编辑信息素养提升研究 　　摘要：在信息时代的背景下，新闻编辑素养尤其是新闻编辑的信息素养需要不断的提升来满足岗位的要求，本文主要探讨在信息时代背景下新闻编辑信息素养的提升策略。 　　关键词：信息时代；新闻编辑；信息素养 　　随着传媒的高速发展，网络进入了人们生活的各个领域，它以海量的信息储存、全球化的传播体系、开放性的传播空间、跨媒体的传播形式，成为信息时代的标志。当代传媒的种种历史变化，导致信息量的急剧增加。铺天盖地的信息流，使得人们在享受信息便利的同时，往往陷入无所适从的尴尬之中。随着信息媒体的不断发达，信息在整个社会发展中所扮演的作用正在不断的发挥，如果科学有效的实现信息的综合加工与利用，最大限度的发挥出信息的正面价值是当前研究的主要方向。本文主要从信息时代对新闻编辑所提出的信息素养出发探讨今后的提升策略，对于促进新闻编辑综合素养的提升有着一定的借鉴意义。 　　一、信息时代下新闻编辑信息素养的内涵 　　在探讨信息时代背景下新闻编辑信息素养提升策略之前，有必要从内涵层面来对信息素养的概念进行界定。 　　首先，信息素养是新闻编辑综合素养的一部分，它主要包含新闻编辑对相关信息的搜索、整理归纳分析的能力，一个优秀的新闻编辑能够在众多的信息中发现有价信息并将其转化成一种新闻来进行报道，通过这种综合的信息能力来提升新闻编辑工作的质量。 　　其次，信息素养主要是包含新闻编辑的学习能力，在日常的新闻编辑工作过程当中，每天都会接触不同领域的不同信息，如何对这些信息进行筛选不仅需要相关的新?编辑知识，也需要借助一定的专业知识。所以，对信息的编辑能力考验着编辑的实践能力，如何提升编辑对信息的学习能力也是在信息时代新闻编辑的提升方向。 　　最后，新闻编辑的信息素养主要是指新闻编辑工作的创新能力，信息素养是当前新闻编辑工作需要不断提升的主要方向。具备一定的信息素养就意味着在今后的工作过程当中，需要不断地进行工作方式创新、工作方法的创新。 　　二、当前新闻编辑信息素养的发展现状 　　在信息时代背景下，很多新闻编辑都将信息素养的提升作为一个主要发展方向，但是，由于主观和客观等方面的影响，在信息素养提升的方法、信息素养提升的积极性以及信息素养的提升长效机制方面还存在一定的问题。 　　首先，信息素养提升的方法有待完善。信息素养提升需要借助科学的方法来进行改进。例如，可以通过理论学习方法了解信息的价值以及信息在具体的新闻编辑工作中的应用，目前由于缺乏必要的学习平台，新闻编辑工作进行新闻素养学习的时候，在方法层面没有得到有效的科学的引导，这是今后在新时代背景下新闻编辑信息素养提升的主要目标和路径。 　　其次，信息素养的提升积极性有待完善。在进行信息素养的提升过程当中，由于观念方面的影响，一些具有一定工作年龄的编辑对于新事物的接受能力并不是很强，他们比较依赖于传统的新闻编辑工作经验，对于新闻信息素养的积极性和主动性有待提高。因此，在今后的信息时代背景下如何借助科学的方法引导和有效的支持，来更好的促进广大新闻编辑从业人员新闻素养提升的积极性，是今后新闻编辑领域需要关注的主要方向。 　　最后，新闻编辑信息素养的提升缺乏长效机制。信息素养提升并不是一蹴而就的，它需要通过大量的时间积累和有效的长效机制，目前有些新闻单位缺乏平台的支持以及硬件和软件环境的构建。因此，在对新闻编辑信息素养的提升过程当中缺乏长效机制，就在一定层面上影响了新闻编辑信息素养的提升效果。因此，在今后的新闻编辑信息素养提升过程当中，需要在长效机制方面不断的下大功夫。总之，由于主、客观等方面的原因，新闻编辑在信息素养提升过程当中还存在着方法不当，积极性有待提高，缺乏长效机制等问题。这些问题也将会成为今后新闻编辑信息素养提升的主要方向。 　　三、信息时代背景下新闻编辑信息素养的提升策略分析 　　在上文中主要探讨了新闻编辑信息素养的基本内涵以及存在的问题，在借鉴相关研究成果主上，本文尝试从以下几个方面来探讨今后的提升策略。 　　首先，加大岗位培训、落实信息素养的提升方法。目前，要针对信息素养所具有的内涵与特点，结合新闻编辑具体的岗位要求，通过岗位培训的方式来提升广大新闻编辑从业人员的信息素养。例如，可以通过集中学习和培训的方式，让广大的新闻编辑工作者了解信息素养以及信息的收集方法、整理方法等等，通过这种集中培训的方式来更好的帮助广大新闻编辑从业者对信息素养提升优化。 　　其次，除了有一个明确的方向性的了解，还要提高广大新闻编辑信息素养的积极性。信息素养的提升不仅关系着新闻编辑工作的效果，也关系着新闻编辑今后的发展。因此，要把信息素养作为新闻编辑职业生涯发展的重要组成部分，在主观层面提高对新闻编辑信息素养提高的重视程度，才能够在今后的新闻编辑信息素养的提