拉网捕鱼 教案.docVIP

健康活动——拉网捕鱼 活动目标 1、启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。 ? 2、通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。 ??? 3、进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。 ??? 4、在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 活动准备 ???1、熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 ???2、欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。 ???3、用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。 活动过程 ???一、开始部分 ???幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。(重点活动下肢和腰部) ???二、基本部分 ???(一)在游戏情境中探索、练习“合作追捉”“跑”和“躲闪”的基本动作。 ??? 1、观看“拉网捕鱼”游戏视频，使孩子初步了解游戏玩法与规则。 ???提问：游戏中的渔夫是怎样追捉小鱼的?小鱼是怎样逃脱的? ??? 2、探索、练习渔夫“合作追捉”的基本动作。 (1)鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼“合作追捉”的基本动作。 ??? (2)邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。 ??? (3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。 ??? 3、探索练习小鱼“跑和“躲闪”的基本动作。 ??? (1)鼓励幼儿模仿、探索小鱼“跑和“躲闪”的基本动作。 ??? (2)邀请几名幼儿逐一示范展示动作，引导其他幼儿观察、学习。 ??? (3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。 ??? (二)开展游戏，总结动作要领和应对策略，强调游戏规则。 1、分组游戏两遍，总结动作要领，强调游戏规则。 ? (1)请1、2组的幼儿扮作渔夫，3、4组的幼儿扮作小鱼进行游戏。 ? (2)师幼共同讨论游戏中出现的问题，总结“合作追捉”“跑和“躲闪的动作要领，强调游戏规则。 ??? (3)四组互换角色再次分组进行游戏。(方法同上) ??? 2、增加游戏难度，在圆圈内进行“拉网捕鱼的游戏。 ??? (1)教师讲解新的游戏玩法与规则。 ??? 游戏玩法：请两名幼儿扮作“渔夫”，手拉手当渔网，其他幼儿扮作“小鱼。音乐响起，“渔夫开始追捉“小鱼”，被捉住的“小鱼要立刻与“渔夫”手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。 ??? 游戏规则：音乐响起，游戏开始；音乐停止游戏结束；游戏过程中“渔夫的手不能放开，被捉住的“小鱼要立刻与“渔夫”一起继续追捉剩余的“小鱼”；所有幼儿不能跑出蓝色圆圈。 ??? (2)师幼共同总结游戏中出现的问题，讨论和解决问题。 ???提问：当渔网越来越大时，?“渔夫”们应该怎样合作追捉“小鱼”？ ??? 3、再次增加游戏难度，在同一场地内，增加一对“渔夫”开展游戏。 ??? 师幼共同总结游戏中出现的问题，一起讨论解决问题。“当有多个“渔夫’’捕鱼时，“小鱼”应该怎样逃脱?” ??? 三、结束部分 ??? 教师小结，随音乐带幼儿扮作小鱼做放松活动，离开场地。?? ??? 四、延伸活动 在日常体育活动中，继续增加游戏难度，引导幼儿创新更多的合作捕鱼和躲闪的方法。 张甘怡 大四班