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二年级语文下册第一次月考试卷质量分析 李吉佳 2017年3月30日，我校如期进行了全镇第一次月考，现将二年级有关情况分析如下： 一、学生情况分析： 本班共有学生42人参加考试，从整体上来看，本次学生的学习成绩不理想。90-100分的有3?人；80-89分的有??9人；70-79分的有?17?人；60-69分：6人；60分以下的有7人。及格率是百分之83.3，平均分68.86分。在这些学生中有10名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有经常不按时完成作业的现象，直接影响班级整体成绩，其中李代武、林锐峰、陶智恩、刘小倩、付嘉鑫同学的情况尤为严重。这就要求以后的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。 试题分析： 本次月考试卷，从题型的设计上，我感觉不仅体现了新课程的理念，而且也准确地考察了学生们在每单元阶段应掌握的知识点。 存在的问题： 1、前两题是拼音题。绝大部分同学基本上都做出来了，也有少部分同学做错，基本都是少写“微”中的一横。 2、第三题是组词题。绝大部分同学基本上都做对了，不少同学还是混淆“末”与“未”，所以做错了。 3、第四题是选词填空题。这些词语或者短语平时都讲过，基本都做出来了。 4、第五题是填写标点符号。很多同学不能正确使用冒号、左引号、右引号。 5、第六题是补充词语。平时都讲过，基本上都做对了！ 6、第七题是照样子写句子。基本上做出来了。但也有不少同学没写出来，平时学习不扎实。 7、第八题是填空题。很多学生不知道书引号里面填写的是题目，所以都做错了。 8、第九题是积累展示台。这题大多数学生都没认真读题目，所以错的人很多。也有写错别字的学生。 9、第十题是阅读题。这题是原题，错的同学不多。 10、第十一题是写作题。这题难度最难，不知道日记的正确格式加上同学平时看的书太少了，积累的词语、句子太少，所以本题失分最为严重。 改进措施： 1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。 2、加强阅读及写话训练，让学生多读、多写，培养学生审题和语言表达能力。 3、多与家长联系，将学生在校的情况告知家长，抓好中下学生的学习。 4、教师不断改进教法，让学生能够学得更轻松、更牢固。 2017年4月2日