生命的延续Microsoft Word 文档.docVIP

PAGE PAGE 1 生命的延续（谢谢编辑能给予修改） 吉林省蛟河市百圣源小学 132500 程玉涛 内容摘要：我的父亲是一位偏远农村的小学兼课校长，受他的影响，我们家除了我姐外，我们四个均选择了教师这一职业，父亲将自己毕生的心血全都付诸于教育事业之上。可在他即将享受晚年之福的时候，却不幸患上了急性淋巴型白血病，只短短的三个月时间，便永远地离开了他挚爱的教育事业，离开了深深爱戴他的人们他为乡亲们做的事情实在是太多了！如今，父亲虽离开我们整整二十年了，但他生活的点点滴滴却时刻感染着我们、鞭策着我们…… 我出生在一个偏远的小山村。除了妈妈和大姐以外，我家共有七位教师——我的父亲、大哥、大嫂、二哥、二嫂、三哥和我。村里人常对我们打趣道：“你们家的老师人数足够开所小学的了！”这话一点不假，因为当时在我们村小，包括校长在内一共只有6位老师。每当听到村里人的感慨，我心里在涌起一股股自豪感的同时，不仅一次又一次地想起我的父亲。如今，父亲虽已永远地离开了我们，但他的音容笑貌却时时浮现在我眼前，他的一言一行无时不在影响着我的思想、我的行为，常常勾起我对往事的回忆…… 父亲当校长后，家越来越穷了。父亲本是城里人，一九五七年，为支援农村建设，十七岁的父亲作为知识青年便下乡从教。到了婚配年龄，经人介绍和妈妈成了家。妈妈虽一字不识，但对父亲的工作却倾心支持。父亲当校长那会儿，学校条件极差。一天，父亲领着五岁的我，找遍了整个村子，好歹找到了一个快烂掉底儿的破铁瓷盆。回到家里，把我家用了近二十年的炉圈拿了下来，把捡到的破盆扣在了炉子上，顿时，缕缕黑烟从破盆的裂缝处冒了出来，父亲又用黄泥把裂缝巧妙地糊好后，拎着炉盖去学校了。从那以后，妈妈将破盆换下，放上小锅炒菜时尤为麻烦，不小心就会烫伤手，妈妈还常用泥巴糊破盆的裂缝。当然，我也失去了在炉火通向烟道的隔层里烤地瓜的资格了。又过几天，父亲把家里的一段好炉筒子摘掉了，把从学校拿回的那段烂了几个洞洞的炉筒子安上了。从那以后，只要家里一点火，就得开门。父亲说家里人少，遭点罪不算什么，学校里呆的毕竟是孩子，孩子的眼睛熏坏了可是大事。不久，学生的课桌坏了，父亲把一家七口人吃饭用的唯一的饭桌也搬到了学校，自那以后，妈妈只能把做好的饭菜摆到炕上，我们把菜夹到自己的碗里，随意找个地儿吃一口；如果遇到菜汤，我们就往饭碗里倒点儿汤，连吃加喝，每当这时，妈妈总是默默地为这个夹点咸菜，为那个捞点儿干的，大家就以这种方式凑合吃着一日三餐。 父亲当校长后，成了能工巧匠。父亲当校长半年左右，我家比以前更“干净”了，一进这个家，空荡荡的，因为连两张吃饭坐的长条凳都被父亲搬走了。尽管这样，学校的桌子、凳子还不够用。那时，父亲每月只挣二十八元的工资；妈妈在生产队里干活，作为妇女队长，她比谁都能干，可在那年月，往往谁干的活越多，不仅不挣钱，反而倒找钱。所谓倒找钱，即某一户社员一年下来，到年终决算时，所挣工分折算成人民币，不够分得的实物价值（含粮、油、柴草等），需要再拿一部分钱出来给生产队补足。为了糊口，我们不得不从山里采来橡子压成面，参合着玉米面吃，生活几乎达到了举步维艰的程度。可尽管如此，父亲还是东挪西凑了十几元钱，步行三十多里，到镇上的旧货市场买回了刨子、凿子等做木匠活用的工具，每天凌晨三点来钟起床，开始做他的木匠活。与此同时，废旧木板、奇形怪状的木头，只要被父亲看见，便被他如获至宝地拾回，取其精华，去其糟粕，转眼便使这些废物实现了它们的自身价值。学校的桌子、凳子逐渐被一一修复，其它学习用具也旧貌换新颜。父亲会做的工具越来越多了：拉柴禾用的牛爬犁、犁地用的牛犁正、牛车、装东西用的木柜……找父亲帮忙的人也越来越多了：本村的、邻村的、甚至十里八村的人也来找父亲帮忙。平时父亲上班没时间，他就利用一早一晚的时间，眼见他日益消瘦的身体，我们打心眼里疼，妈妈也劝他不要再帮人家了，可父亲却总是语重心长地跟我们讲：“咱本身没啥大能耐，谁家还没个难处？能帮帮别人就帮一把吧！谁让咱会这一行呢？唉！农民太不容易了！你们一定要好好学习呀！” 父亲当校长后，村里人的观念变了。父亲写得一手过硬的毛笔字。每年临近春节时，我家西屋炕上、柜上便堆满了一卷卷大红纸，每卷大红纸的最外层都挂一张纸条，上面写着村民的名字。那时，尽管生活再困难，但祖传的习俗却不会受到丝毫影响，各家各户除了在大门、外门、东西门、贴上春联，就连水缸、牛棚、猪圈、鸡窝、鹅鸭架、狗窝、柴禾堆等处都要贴上预示来年兴旺、发达的条幅，父亲一写就是十几天，我自然成了他的小助手：备笔、研墨、铺纸、晾干、归类、卷好、送走，常常是带着满耳的道谢声返回。每每这时，父亲总被累得腰酸背痛，两眼发花，但他仍幽默地重复道：“爸爸每年都要进行一次大规模的书法培训！”父亲的付出自然提升了他备受村里人尊重的指数。六七十