鲁教版Don’t eat in class 课件.pptVIP

* Unit 10 Don’t eat in class ! 教材分析 教学目标 教学策略 教学过程 教材分析 本单元的中心话题是rules,主要语言功能项目是谈论并制定某些规章制度，语言结构为祈使句、情态动词can表示许可的用法和情态动词have to 及其各种句式的变化。 结合本单元教学内容和学生的学习情况，我们将本单元授课课时定为四课时，具体安排如下： Period 1 :Section A 1a,1b,1c,2a,2b Period 2: Section A 2c,3a,3b,4,Section B:3b Period 3: Section B 1,2a,2b,2c,3a,3b,4 Period 4: Self check 教学目标 1. 语言知识 2. 语言技能 3. 情感态度 1. 语言知识 词汇 ：arrive late for class, go out , practice, in class,classroom , hallways,outside,uniform,fight, etc.