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工作任务与课程分析的方法 ——徐国庆博士 华东师大职成教所 gqxu@ses.ecnu.edu.cn 一、工作任务分析的方法 （一）工作任务分析表样例 （二）工作任务分析定义 把某一职业或职业群中需要完成的任务进 行分解的过程，目的在于掌握其具体的工 作内容，以及完成该任务需要的职业能力。 分析的对象是工作而不是员工。 职业学校的专业有的是依据职业设置的， 有的是依据职业群设置的。职业和职业群 都可作为工作任务分析的单位。 （三）工作任务分析的层次 职业群（如计算机职业） 职业（如饭店管理员、财务预算员） 岗位（如饭店前厅管理） 任务（如统计员工的工资） 任务行为（例如使用计算器） 职业能力（例如数学能力） （四）工作任务分析的方法 工作任务分析专家的要求： 熟练掌握工作任务分析技术，善于引导行业专家小组按照项目课程开发要求进行工作任务分析，并善于整合行业专家的不同意见 行业专家指在生产一线直接从事生产操作和管理的专家。 （1）要求具备高级工以上证书 （2）在该领域具有十年以上工作经历，对所从事的职业领域有较为宏观、整体、前沿性了解 （3）善于表达与合作 （4）来自于毕业生就业区域内、与毕业生就业岗位相对应的不同性质、类型、规模、层次的企业，以保证工作项目基本覆盖工作岗位群。 （5）每次约需10~12位行业专