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首尾出彩，让你的作文3秒钟征服评委 224500江苏滨海三中 陆可爱 （本文可用别名发表：江苏射阳 陈洪） 古人写文章历来有“凤头豹尾”之说。那么怎样濯亮文章的开头结尾，在3秒钟内征服评委呢？ 一、凤头凤头，高分心不愁 “好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。如何扮亮“凤头”呢？常见的有： 1．提笔入题，总领全篇。这种方法使开头开篇明义，既扣了题，又领起下文，能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。如一作文《播种与收获》一文，作者开头写道：“播种是收获的起点，我们只有在春天的时候辛勤地播下种子，才能在冬天时围着火炉品尝我们甜蜜的收获。”直奔主题，干脆得落，开头很成功。 2．自然入题，水到渠成。文章可以按照时间的顺序、地点的顺序或者情感的变化顺序来写，自然的而然入题，文章会在时间、地点或者情感的变化下，水到渠成。如《我坚强，我茁壮》一文的开头：“我是一粒松子。当一阵寒风吹来时，妈妈告诉我：‘孩子，去独自生活吧。不要新的环境的恶劣，你要相信：只要你播种下坚强，你就能够收获茁壮。’妈妈说完，便把我抛向天空，然后我轻轻地飘落在一条石缝中间。――我一个人的生活开始了。” 作者用“妈妈”的话点明主题，然后按照事情的发展顺序自然而然地开篇。 3．引用入题，给人启迪。同学们大多都记得一些古诗、格言、名言等，在考场中，因题而异，适时引用，写能起到良好的效果。如《问世间情为何物》一文的开头：“问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。”这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于给读者以美好的启迪，抓住了读者的心。 4．置疑入题，吸引读者。这样的文章，一开始便给读者的心里留下了几个问号，很能吸引读者求解欲望。 “文有定法，文无定法”。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。 二、豹尾豹尾，高分心陶醉 古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个亮丽的结尾，不仅仅是收束全文，而且能起到总结全文，深化主题或发人深思，耐人寻味的效果，给人以豁然开朗、心中一亮的审美快感，令人回味无穷。常见的结尾方式有以下几种： 1．言为心声，呼唤号召。考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。如中考满分文《把爱心带给他人》的结尾：“让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人┅┅带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。” 小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己对美好未来的向往之情。 2．巧妙发问，引人深思 。一篇好文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终量余音缭绕，给人留下无穷的韵味。如中考满分文《哈哈镜中的我》的结尾：“何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？”这段结尾针对老师的评语表达了自己看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。 3．前呼后应，首尾圆合。结尾要照应开头，或与文题遥相呼应，或收拢结束全文，这样可以让作文看起来结构紧凑、浑然一体。如一位同学在中考作文《悔改》中是这样开头的：“人们常说‘人世间没有后悔药吃’，我想，这句话也不一定确切。”再看他的结尾：“这不，‘亡羊补牢，未为迟也’。”首尾呼应得多么自然。 4．卒章显志，画龙点睛。在作文即将结束时，用几句简洁的语言将中心主题明确地揭示出来，或者把写作意旨交待清楚。如作文《宽容》，写“我”不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了“我”。作文结尾说：“走在校园的小道上，我忽然觉得：今天的路，真宽敞！”最后的“真宽敞”三字卒章显志，既升华了文章主题，且又植根在前文的记叙之中，作文写得相当成功。 作文结尾的方法仅仅只是方法，我们应该在自己的实际写作中灵活选择、使用和发挥，而不可机械套用，更忌啰啰嗦嗦地画蛇添足，如空喊口号，或者拖泥带水，迟迟不肯收尾，这样反而冲突了文章的主题，得不偿失了。 美文呈现 悠悠读书情 漫步在天马行空,千辛万苦的取经路上,遨游在美妙的童话世界里,浮沉