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教 材 分 析 fhfgh LOGO 本节是人教版物理必修一第四章第3节，在本章中起到承上启下的作用,是本章的重点和中心内容；也是动力学的核心，是学习其它动力学规律的基础。所以本节在本章乃至本册，甚至整个高中物理中具有非常重要的地位。 本节的地位和作用 本节内容是在上节实验的基础上，通过分析说明，提出了牛顿第二定律的具体表述，得到了牛顿第二定律的数学表达式。突出了力的单位“1牛顿”的物理意义，并在最后通过两个例题介绍牛顿第二定律应用的基本思路。 教学内容的认识 * fhfgh LOGO 学 情 分 析 在本节内容之前，学生已经做了“探究加速度与力、质量的关系”这一实验，已定性地了解加速度、力、质量的关系 。学生很自然地就急于知道“加速度、力、质量是不是有具体的数量关系？”。 非智力因素 学生学习积极主动 ，对物理学习有着较浓厚敢于坚持正确的观点，勇于修正错误；有将自己的见解与他人交流的愿望，具有团队精神 知识基础 * fhfgh LOGO 知识与技能： (1)能够准确的表述牛顿第二定律的内容。 (2) 知道力的国际单位制单位“牛顿”是怎样定义的。 (3) 能从同时性、矢量性等各个方面深入理解牛顿第二定律，并能应用牛顿第二定律解决实际问题 情感、态度与价值观： 1、渗透物理学研究方法的教育。 2、通过讨论交流，营造良好的学习氛围，增强使学生对物理学科学习兴趣。 过程与方法： 1、