幼儿园组织与管理汇总1355.pptVIP

第一章 管理与幼儿园管理概述 了解和掌握管理与幼儿园管理的基础知识是本章学习的基本要求。 联系当今幼教实际，结合所学理论，学会辩证地思考问题，并能合理科学地运用这些理论处理幼教中的各种管理问题，是学习本章的终极目标。 一、管理的概念 就是“管”+“理” 。管，就是对人、财、物、信息、时间等资源的有效控制。“理”，就是在管的过程中，使这些资源间的关系严密、顺畅。管理的本质在于有效。管理的目的是为了实现组织的共同目标，使组织内每个成员的主要需要都能得到合理的满足。 二、管理的职能 法国的法约尔，他提出管理的职能包括计划、组织、指挥、协调、控制五个职能 古利克和厄威克就管理职能的划分，提出了著名的管理七职能：计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈里奇把管理的职能划分为：计划、组织、人事、领导和控制 管理决策学派的代表西蒙等人在解释管理职能时，突出了决策职能 美国学者米和希克斯在总结前人对管理职能分析的基础上，提出了创新职能 我国学者何道谊在《论管理的职能》一书中，依据业务过程把管理分为目标、计划、实行、检馈、控制、调整六项基本职能，加之人力、组织、领导三项人的管理方面的职能，系统地将管理分为九大职能 管理职能的最基本内容 计划与决策 组织与人事 管理与激励 西方主要管理理论及思想概述 一、古典管理理论及其主要思想:“科学管理之父” ，他