张彦锋汇总1379.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于湖北
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张彦锋汇总1379.ppt

4.3 教学方法和手段改革 开展实践性教学,培养学生的创新能力 计算机网络技术专业教师经常组织学生参加知名企业新产品发布会,实地参观本地知名企业,开阔眼界,了解未来工作环境,以激发学生探寻网络最新技术的兴趣和热情,培养学生的创新意识和专业实践能力,紧跟技术潮流发展。 与此同时,专业还以学生为本,软件工程系还成立了大学生创业中心,组织各种学生创新小组,配备专业教师,开设创新制作课程,向求知欲强的学生免费提供创新环境及其配套设备,全面提升学生的研究能力和学习兴趣,丰富学生课余生活,培养和造就一批有较强创新能力、创业精神和较高技术水平的学生骨干。 信息工程学院 * gjuyk 4. 教学改革与教学管理 教学模式改革 2 教学方法和教学手段改革 3 课程改革 1 教学管理与质量监控 4 信息工程学院 * gjuyk 4.1 课程改革 为了培养学生的职业能力,达到培养目标,本专业构建了循序渐进(从简单到复杂、从基础到专业)的课程体系。对该课程体系,我们还根据市场调研进行适时的整合和创新。聘请企业负责人或生产和技术经验丰富技术人员担任本专业指导委员会的成员,并定期召开专业指导委员会,参加审议专业的教学计划和课程设置。 信息工程学院 * gjuyk 4.1 课程改革 课程体系和课程结构 按照专业的人才培养目标、人才规格的总体要求,构建了计算机网络技术专业课程体系和课程

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