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第一次快速作文教案 ? 课?? 题 九年级上册第一次滚动快速作文 授 课 人 ? 授课班级 九（2）班 授课日期 2013年09月 12日 周??? 次 第2周 节??? 次 第1、2节 教学目标 1.知识与能力 1．掌握九上1—6各单元作文训练的内容、要求和方法，着重训练其中一个单元。 2．认识学习滚动快速作文，掌握滚动快速作文训练方法，激发写作兴趣。 2.过程与方法 1、学习快速列纲、铺写、点评、反思。 2、通过当堂评改调动学生的积极性。 3、通过竞赛，提高学生作文应试能力，增强学生快速作文意识。 3.情感态度与价值观 1、增强学生写作成就感，培养学生写作兴趣。 2、增强学生团队意识，培养集体主义感。 课前准备 1．将全班学生分成6个竞赛队，每队含不同程度级学生1名，以小队形式围坐，选好队长。 2．安排好计分学生，负责填写《滚动快速作文课堂考评表》，并公布成绩。 3．制作好上课课件，准备好“滚动快速作文训练新工具”。 4.? 准备好红笔，计时器。 教学重点 1、学会快速列纲、铺写、点评、反思。 2、2、第一单元：我爱家乡风物 教学难点 1、调动学生参与的积极性，两课时基本完成本次训练全部环节。 2、第五单元：体会古仁人之心 教?? 学??? 过??? 程 教师手记 ?第一课时 一、开场白（1分钟） 1、课前导入，明确任务（4分钟） 同学们，语文学习中你们最怕是什么？大部分人都怕