2016年广财毕业生就业质量报告.pdf

广东财经大学 2016 年毕业生就业质量报告 前 言 高校毕业生就业创业是教育领域重要的民生工程，近年 来，党中央、国务院高度重视大学生就业创业工作。2015 年， 国务院先后印发《国务院关于进一步做好新形势下就业创业 工作的意见》（国发〔2015〕23 号）、《国务院办公厅关于深 化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕 36 号）等 若干个促进就业创业的政策文件，全力推动高校 就业创业工作的开展。一年来，广东财经大学精心部署，综 合施策，深入落实国家、省的各项文件精神，积极拓宽就业 渠道，进一步完善就业指导服务体系，就业帮扶工作进一步 加强，实现了就业率的基本稳定和就业质量的稳步提高。 根据 《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量 年度报告的通知》（教学厅函﹝2013 ﹞25 号），我校组织多方 力量积极准备，以专业、科学的调研工具和方法进行调查研 究，以客观、准确的图表和数据来呈现结果，基本体现了报 告的专业性、准确性、客观性和权威性。 本报告针对我校 2016 届毕业生进行跟踪调研，客观评 价 2016 届毕业生就业状况与就业质量，从而为监测和反馈 毕业生就业状况和就业质量，反映学校教育教学和人才培养 提供数据支持。 本报告共包括三部分内容：第一部分为学校简介及2016 年毕业生基本情况；第三部分为 2016 年毕业生就业情况； 第三部分为2016 年就业工作基本措施与服务。 目录 第一部分：学校简介及毕业生基本情况 一、学校简介……………………………………1 二、2016 年本科毕业生基本情况………………2 第二部分：2 0 1 6 年毕业生就业基本情况 一、就业基本情况…………………………7 二、就业单位类型流向……………………10 三、就业地区流向…………………………13 四、就业行业流向…………………………14 五、就业职业类型流向……………………18 六、就业薪酬情况…………………………19 第三部分：2016 年就业工作基本措施与服务 一、以生为本，务实精准开展就业指导及服务工 作 ………………………………………… 22 二、扩宽渠道，促进毕业生充分就业…………23 三、加强就业指导队伍和课程建设，提升服务水 平……………………………………………24 第一部分：学校简介及毕业生基本情况 一、学校简介 1983 年5 月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经 学院；1985 年6 月，更名为广东商学院；2013 年6 月，更 名为广东财经大学。经过 33 年的发展，学校已建设成为全 日制本科生、硕士生27600 多人的省属重点院校，是广东和 华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务 基地。 学校坚持“育人为本，全面发展；因材施教，学以致用” 的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生 为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育 相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融 合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式，培 养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和 国际视野，勇于开拓创新的应用型高级专门人才。近年来， 在省教育厅和上级主管部门的指导和支持下，学校通过推进 全程化教育、人本化管理、个性化服务的“三化式”就业指 导，大力培养适应创新型国家和社会建设需要的专业人才， 十多年来毕业生就业率稳居全省高校前列。 二、2016 届毕业生基本情况 我校 2016 年本科毕业生中，广东省生源本科毕业生有 3589 人，占毕业生数的87.71%，比2015 年少3.64 个百分 点。其中珠三角毕业生1507 人，占36.83%，较2015 年减少 1 1.89 个百分点，比例连续三年减少。 本科毕业生生源最多的地区是广州市，有508 人，占毕 业生数的12.41%，较2015 年增加0.13 个百分点；其次是省 外地区生源