教室里的电影院.docVIP

电影作为一门综合性艺术，其价值是不可估量的。本书作者利用自己较高的电影审美能力和电影知识储备，为高中生打开了一扇“影视之窗”，精心甄选的每一部影片都关乎美好、崇高、意义和珍重。　　全书包括三部分内容，即开展电影课程的方法和指导技巧、16部经典电影赏析案例、电影课为学生带来的温暖和变化。可以说，这是一段中学语文老师与学生的电影之旅，也是一段生命之旅。相信中学语文教师或开设电影专题课的教师，会从作者的痴心和用心中收获一份阅读的惊喜。 自序：感谢电影　　从心而觅，感无不通。　　——《六祖坛经》　　二十多年前，一个跟今天差不多的周日下午，我一定是在立体电影院的画室里度过的。　　那时候几乎每家电影院都有这样的一间画室。一般是很狭窄简陋的小屋，里面有张很大的案子，上面胡乱摆放着画布、画笔和一些或完成或未完成的画。案子一定是被各色颜料染得早已看不出本来面目的。里面一定还有一位画师，在电脑喷绘出现以前，他们的任务就是为电影院画电影海报。我曾经不止一次地看到《庐山恋》、《戴手铐的旅客》、《佐罗》在画师的笔下徐徐展开，或者一根根抽象的线条逐渐变化出巴黎圣母院的钟楼、拉兹住的监狱的铁栏杆。画师在画海报的时候，我就这样在旁边看着，有一搭没一搭地和他聊天，等着我的会员来。　　那是在大学，我担任中文系影视评论协会的主席，这大概也是我这辈子当的最大的一个官了。协会有几百名会员，主要活动就是到对口电影