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小学语文S版五年级上册教学工作计划 澧县第一完全小学陈波 一、教材简析： 本册教材是以语文知识能力训练为序编排的致力于学生语文素养的提高，为学生终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力过程与方法，情感态度与价值观的整合。 二、教材的内容结构： 本册教科书分六个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇，本册要求认识174个字，会写210个字，要求认识的字排在精读课文和略读课文后面的横条里，每个“语文百花园”由三、四个栏目组成。 三、学情分析： 从整体情况来看，学生的学习兴趣浓，大部分学生能勤奋好学，遵守学校班级的规定，只是班中学生互相帮助共同进步意识不够。有部分学习基础较弱的学生阅读和习作能力欠佳，不能较好地把握文章主要内容和思想情感，习作文内容空洞无物。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和习作练习，提高学生的综合能力，力争教学质量上台阶。 四、教材教学目标： 1．在学习语文过程中，使学生养成良好的精神品质，培养学生文学欣赏能力。 2．认识171个字，会写201个字，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。 3．能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 4．能用普通话正确、流利、有感情朗读课文。 5．默读有一定速度，并能抓住文章的大意。 6．能联系上下文和自己的积累，体会