在某度教育教学管理总结表彰暨某目标誓师大会上的讲话.docx

在XX年度教育教学管理总结表彰暨XX年目标誓师大会上的讲话 　　各位领导，来宾，老师们：　　　　XX年，是**一中发展历史上最具有转折意义的一年。这一年，是学校由企业移交政府管理的第二年，学校教育教学管理工作取得了丰硕成果。这一年,我们采摘了盛夏高考、中考胜利的果实。今天，我们齐聚一堂，回顾总结，分享成功的喜悦，告别昨日的伤悲；展望勾划，共绘发展的蓝图，承前启后，继往开来。在此，我谨代表学校党、政、工、团向团结奋战的**一中的同志们致以崇高的敬意！向关心和支持学校工作的各级领导、各界朋友表示诚挚的感谢!　　　　一、XX年工作的回顾　　　　“以德治校”：落实科学发展观，突出德育首要地位，德育工作呈现协调发展的局面。　　　　1、始终将青少年思想道德教育置于素质教育的核心地位，营造出浓厚的德育氛围。学生科牵头，倡导实施全员“大德育”，本着“育人为本、创新为魂、服务为基”的指导思想，遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求，以习惯养成为切入口，抓好校园常规管理，认真开展行为规范教育、安全教育、心理健康教育等活动,开展了一系列富有针对性和实效性的工作。　　　　2、全面培训，努力构建一支素质优良的德育队伍。根据老师年龄、学科、个性等特点，学校进一步将德育工作人员优化配置，在加大校本培训力度的同时，先后邀请**等专家来校进行专题培训讲座，一支相对成熟的德育管理队伍在逐步形成。　　　　3、加强管理，班级、年级更加稳定。在加强制度化管理的同时，暑假期间各年级开展了5-7天的整训工作，取得很好成效；强化了学生干部的培训，增进了学生自主管理；建立新一届家长委员会，首次同时召开全校规模的家长会，完善了“学校——家庭——社会”三结合教育网络，与日常管理形成合力，构建了良好的班风、学风、校风。　　　　4、德育活动推陈出新，成效更加明显。形式多样的活动丰富了德育工作的内涵，实现了寓教于乐、活动育人的目的。学校建设了较为完善的心理咨询室，以“5·　25”　心理健康日为切入点，积极帮学生释放压力，促进心理健康成长；学校借成人宣誓暨新党员宣誓活动激昂学生斗志；办高中毕业典礼为高考冲刺加油；学生社团活动有声有色；各类兴趣小组、艺体训练队伍成绩斐然，学生文体类比赛获市级以上奖励81人次，足球、乒乓球、健美操、田径队等项目继续保持在**市的领先地位，为高校输送了90名专业特长生；庆祝建国6 0周年暨校园文化艺术节、校运会，好戏连台，充分展示了我校学生较高的艺术素养和全面的素质；对远郊学生的家访、贫困生的帮扶和后进生的帮教工作进一步加强，传递真情与关怀，融洽了师生情感，得到家长和社会的广泛赞誉。　　　　“质量立校”、“科研兴校”：落实科学发展观，突出教学的中心地位，教学管理和教学质量协调发展。　　　　1、教学常规管理稳健务实，逐步规范化。学校以“聚焦课堂”为核心，坚持日常教学检查，促进了教学各环节的落实。坚持集体备课制度，每周坚持安排教研组内示范课或新进教师见面课，开展学科组、备课组的评优活动，促进了团队协作程度，提升了教学成效。　　　　2、围绕教学开展科研课改的意识和行动显著增强。XX年学校组织多次对外的教学交流开放活动，市教科院各科教研员多次来校视导，有效地促进了课堂教学水平的整体提升；开展的各级各类课题逐步与教学实际相结合，促进了教师的成长和学科的协调发展。教师外派赛课获全国、省、市一等奖达10人次，其中**老师在省级历史说课比赛中获一等奖，**四位老师代表**市参加新课程课堂教学竞赛均获省级一等奖，**老师更是喜获全国“传统文化与语文教学交流研讨暨课堂教学比赛”一等奖；教师论文获市级以上奖励63篇，送省参评11篇，其中**等老师的论文均获省一等奖。邹柱老师的教学设计作品获全国一等奖，**老师的教学设计作品获省级一等奖。　　　　3、初中毕业会考成绩继续保持市区领先水平。今年，我校初中毕业会考综合质量评价位于**市第四名，实现了奋斗目标，保持了市区的领先地位，荣获“**市初中综合质量评价一等奖”。　　　　近四年我校初中毕业会考成绩综合情况表　　　　近四年我校初中毕业会考各科目成绩排名表　　　　近四年我校初中保生工作情况统计表　　　　学校多年来坚持办精品初中的方略，为我校高中生源提供了优质优量的保障，但现今来看保生工作尤其是优生面开展起来逾发艰难，我们应当树立全员招生、全天候招生的理念，坚决保证学校培养的初中优生不外流。　　　　4、高中教学质量再上新台阶。　　　　XX年我校775人报名参加高考，本科上线545人，二本以上上线289人，上线率为37.3%。一本上线111人，上线率为14.3%。其中，理科一本上线71人，居市区首位，600分以上10人，第二届宏志班全部达到本科录取分数线。文化考生上二本线199人，各类专业考生上二本线