七年级语文下册第3单元 12《凡尔赛宫》教学课件 苏教版.pptVIP

* * 十二 凡尔赛宫 1、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 3、学习准确而富有文学性的语言。 学习目标 新课导入 字词学习 摒弃 镶嵌 加冕 粼粼 静谧 轶事 恬静 精湛 bìng qiàn miǎn lín mì yì tián zhàn ( )名世界 ( )( )如生 金( )辉煌 挥洒淋( ) 芳草如( ) 心旷神( ) 美不( )收 　 异( )同工 默默无( ) 络( )不绝 驰 栩 栩 碧 漓 茵 怡 胜 曲 闻 绎 【摒弃】舍弃。 【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内。 【挥洒淋漓】形容运笔自然酣畅。 【静谧】安静。 【恬静】安静，宁静。 【心旷神怡】心情舒畅，精神愉快。旷，开朗。怡，愉快。 【粼粼】这里形容波光闪闪的样子。 【参天】（树木等）高耸到天空中。 【婷婷】形容人或花木美好。也作亭亭。 【轶事】世人不太知道的事情，多指不见于正式记载的。 【异曲同工】不同的曲调演得同样好，这里指不同的做法收到同样的效果。工，精巧。 【加冕】某些国家的君主即位时所举行的仪式，把皇冠戴在君主头上。冕，帝王的礼貌。 整体感知 第一部分（　　）：总说凡尔赛宫的方位和艺术价值。 第二部分（　　　）：具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和建筑风格。 第三部分（　　　）：说明凡尔赛宫在昔日和今日的地位。 初读，理清文章思路 １ ２－５ ６－７ 结构：总——分——总 再读，弄懂文章大意 第一段交代了凡尔赛宫的 。 第二段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了 的方法说明了 ，从中可以看出凡尔赛宫分为 和 两大部分。 地理位置 列数字 宫殿面积 宫殿建筑 园林 第三段说明了凡尔赛宫的 和装潢的 ，重点介绍了 。 第四段介绍了 。 第五段插叙历史轶事。 第六、七两段介绍凡尔赛宫今昔地位。 内部陈设 艺术魅力 镜廊 法兰西式大花园 思考：阅读说明文应该注意哪几个方面的问题？ 1、说明事物必须抓住事物的特征 2、说明顺序 3、说明方法 4、说明语言（平实说明与生动说明） 细读感悟 本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？ 无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体上突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。 为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？ 一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名世界。 二是外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。 三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。 四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。 凡尔赛宫的总体特征是什么？它被喻为什么？ （独具艺术性 ；人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠） 凡尔赛宫于哪一年动工，哪一年竣工 ,共多少年的历史？ （1661年动工；1689年竣工；约有290年历史。） 凡尔赛宫占地面积有多少万平方米，其中建筑面积有多少万平方米，园林面积有多少万平方。 （111万平方米? 11万平方米? 100万平方米 ） 凡尔赛宫的宫顶建筑采用什么形式？正宫和南宫、北宫的结构形状是怎样的？镜廊由哪两位大师共同合作建造的？ （平顶形式 ;几何图案；勒勃兰，孟沙尔。） 凡尔赛宫东面入口处有一骑马铜雕塑像，他是谁？法兰西式大花园两池碧波中的铜雕塑像是哪两个神话故事中的人物？ （路易十四 ；拉冬娜女神?? 太阳神阿波罗 ） 本文在介绍凡尔赛宫时，结构上有什么特点？ 总——分——总 介绍建筑物一般以空间变换为顺序，说说本文按怎样的顺序来介绍凡尔赛宫？ 由外而内；由总而分；由整体到局部 说明顺序： 本文在介绍凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？ 1.说明凡尔赛宫富丽堂皇的特点； 2.揭露当时统治者的奢侈腐败及嫉妒的心理； 3.结构上承上启下； 4.增强文章的趣味性。