七年级道德与治上册 7_3 让家更美好教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第七课第三框《让家更美好》详细教案 知识目标：了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生被变化。 能力目标：掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进代际之间的交流与互动。提高传承中华家庭传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。提高与家人共建共享家庭美德的能力。 情感态度价值观目标：认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐亲子关系、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德的意识。 重点：怎样创建和谐家庭？ 难点：现代家庭的变化（特点） 导入：欣赏MV《家和万事兴》。歌词：老祖宗留下一句话，家和万事兴，妻贤福星广，母慈儿孝敬，众人拾柴火焰高，十指抱拳礼千斤。家和万事兴！你们家是和谐家庭吗？怎样创建和谐家庭呢？今天我们来学习第七课第三框《让家更美好》。 正课讲授： 环节一：1、现代家庭的变化（特点） 出示学习目标： 1、现代家庭的变化（特点）。 2、怎样创建和谐家庭？ 问：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ ?现代家庭的结构、规模发生变化：过去的家庭常常是儿孙满堂的大家庭，比如红楼梦中的贾府，比如这张老照片所记录的。现在一般为主干家庭和核心家庭。什么是主干家庭？什么是核心家庭呢？主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。从这三幅图片我们就会发现：家庭变得越来越小，今天的家庭不断趋向小型化。 过渡：除了家庭结构、规模发生变化，现代家庭的观念也发生了变化。 ?现代家庭的观念发生变化：过去的家庭里，男性不下厨房、不干家务，这一家庭观念逐渐得以纠正，现在很多爸爸做饭遗留，家务劳动也一起分担。 ?现代家庭的交流、沟通方式发生变化：以前家庭成员之间交流沟通，往往采取面对面、写信等方式。而现在随着现代沟通手段的丰富，不仅可以通过这样的方式，还可以打电话交流、网络视频沟通。这也是现代家庭的新变化。 还有，?家庭氛围越来越平等、民主：过去的封建大家庭里：男尊女卑，夫为妻纲，父为子纲。什么事都是一家之主说了算，女子、孩子在家庭中地位不高，比如刘姓女子，她要嫁给谁，由她父亲决定。嫁给给张家后，她便成了张刘氏，慢慢自己的名字都被人遗忘了。吃饭时，她也只能坐在厨房里。而且不准抛头露面外出工作，甚至实行一夫多妻制。现在的家庭，男女平等，女性有了人身自由，可以外出工作，而且越来越民主，有什么问题，家人召开家庭会议共同商议。现在爸爸妈妈也会征求孩子的意见，比如平时妈妈做饭前，会问我们想吃什么？节假日出游前，爸爸也会问我们想去哪儿？这说明家庭氛围越来越平等、民主。 过渡：除此之外，现代家庭成员之间一起： 关心世界和国家大事：图片 探讨社会和人生问题：图片 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭：图片 参加社区活动：图片 总结：1、现代家庭的变化（特点） ?随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ?随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ?家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 环节二：2、怎样创建和谐家庭？ 过渡：家庭成员之间的冲突，除了上节课我们提到的亲子冲突，还有哪些冲突呢？ 夫妻冲突：图片 婆媳冲突：图片 年夜饭冲突：图片 过渡：创建和谐家庭，除了要化解亲子冲突，还要化解这些冲突。和谐家庭我出力。怎么出力呢？让我们先学习一些基本的方法和技能： 我是小小“黏合剂”：帮助家庭成员舒缓情绪 明确自己是不偏不倚的中立者 引导家庭成员看到对方的优点 帮助家庭成员走出面子困境 过渡：学了这些技巧，让我们帮助小刚一家走出困境，学以致用。 情境一：小刚的妈妈最近很烦恼： 妈妈：家里的家务活全是我一人干的！爸爸：我每天辛苦赚钱，也很累啊！ 思考：小刚应该向父母说些什么呢？ ?家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。 情境二：小刚的爸爸最近很烦恼： 奶奶：养儿防老，进城享享福！ 妈妈：我们三口之家过地好好的，不行！ 妈妈：你妈在家随地吐痰，真是让人受不了！ 奶奶：你媳妇不尊敬我，你都不管管！ 娘家：女儿，过年要回娘家过！ 婆家：儿子，过年一定要在咱们家！ 思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？ ?在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式， 这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ ?有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和