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七年级地理下册 7_3 度课件 (新版)新人教版
印度大诗人泰戈尔的描述:“我们生活在热带的淫威之下,每时每刻为了最起码的生存都要付出沉重的代价。” 可怕的气候 预习课本第二部分,说说你该如何理解这句话? N 西南风 东北风 月份 风向 对降水影响 一月 东北风 由陆地吹向海洋 少 七月 西南风 由海洋吹向陆地 多 特点: 全年高温,分雨旱两季 水灾 旱灾 西南风的变化 来的早、退的晚,风力强盛 来的晚、退的早,风力不足 印度在20世纪60年代以前,粮食生产不能自给,60年代后又怎么发展成自给有余的农业大国的呢? 印度农业 印度居民饮食 这么多的“恰巴提”,够咱们美食的了! 还是咖喱炒饭好吃! 北方人 南方人 你知道他们喜欢的食物为什么不同吗? 种植的粮食作物不同 印度农业 水稻、小麦分布图 降水量分布图 地形图 组1:水稻、小麦的分布与降水量有什么关系? 组2:水稻、小麦的分布与地形有什么关系? 你能说清楚水稻和小麦主要分布在印度什么部位吗? 水稻主要分布在东部和沿海 小麦主要分布在德干高原西北部、恒河上游 水稻分布在降水充足的地区 小麦分布在降水较少的地方 水稻主要分布在平原地区 小麦主要分布在高原 印度农业 印度是世界著名黄麻、棉花出产国,1999年,黄麻产量世界第一,棉花居世界第二。 印度居民 身着纱丽的印度女性 课堂延伸 通过对印度的学习,中国和印度有哪些相似之处?两国的发展有什么可以相互借鉴的吗? * 第三节 印 度 橙色代表勇敢,白色象征纯洁,绿色表示信念,中间24根辐条的法轮代表神圣和真理。 泰姬陵建于1648年,它是印度莫卧儿王朝第五代国王夏杰罕为皇后泰姬所建 泰姬陵 ●?印度是个宗教王国,有数不清的神,看不完的庙。参观清真寺要遵守脱鞋的习俗。?在寺庙,尤其是焚烧尸体的场所不得拍照. ●?印度人吃饭喜欢用手把米饭和菜、汤拌着抓着 吃,叫手抓饭。如果你入乡随俗,一定记住 以右手进餐,因为左手被视为不洁。 ●?印度人摇头是表示赞同,而点头则是不同意,NO的意思。 ? ●?遇到马路上讨钱的人,不要随意当着许多乞丐 的面给钱,一旦给了一个,立即围过来几十个 人 旅游常识 在这个国家,牛可以自由自在地在街道上行走,车辆要给牛让路;在市场上,牛可以随便吃食品,牛衰老时,被送到“养老院”去供养。 印度的地理位置:亚洲的 ,印度洋的 南部 北部 10°N 70°E 90°E 23.5°N 北回归线 30°N 印度的纬度位置 印度大部分领土位于五带中的——带, 少部分位于——带。 热带 北温带 印度的海陆位置 印度濒临哪些海洋? 印度与我国的方位关系? 找出印度主要的邻国,这些国家分别位于印度的哪个方位? 观 察 尼泊尔 不丹 缅 甸 孟加拉国 斯里兰卡 巴基斯坦 中 国 阿拉伯海 孟加拉湾 印度洋 西南方 喜 马 拉 雅 山 脉 恒河平原 德干高原 印 度 地 形 分 布 的 特 点? 观察 地形特点: 北部:喜马拉雅山山地 中部:恒河平原 南部:德干高原 三大地形区 母亲河 主要河流:恒河 1、图中A、B、C代表的地形区分别是: A: B: C: 温故知新 A B C 喜马拉雅山 恒河平原 德干高原 恒河:发源于喜马拉雅山南坡,流经印度、巴基斯坦注入孟加拉湾。长2700千米,流域面积106万平方千米。印度教徒视恒河为圣河,印度的“母亲河”。 人口大国 热带气候 经济发展 第三节 印 度 (1)目前印度人口已经超过多少亿?排世界第几位? (2)从1951年开始,每隔10年,印度人口的增长数是越来越多还是越来越少? (3)你觉得印度未来的人口会如何变化? 读右图思考下列问题: 10亿,世界第二人口大国 越来越多 快速增长,甚至超过中国 印度居民 目前印度人口超过10亿,位居世界第二。沉重的人口负担,必然降低了印度经济的发展速度,也使得国民在教育、医疗、就业和公共设施等方面出现众多矛盾。 世界第二人口大国 思考:人口过快增长,会给印度带来了什么影响? 交通拥挤 艰难的找工作 脏乱的城市 贫困的家庭 人口 灾害 两大包袱
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