2017年中学德育工作的总结.doc

2017中学德育工作总结3篇一 　　“育人为本，德育为先”，学校德育工作事关青少年学生 HYPERLINK /yangsheng/ \t _blank 健康成长，事关未来公民道德素质的提高。两年来，我校始终坚持育人为本，德育为首的育人宗旨，针对新时期中学生思想特点，不断创新工作思路，研究探讨德育工作新途径和新方法，逐步形成了鲜明的德育工作特色，推动了学校全面持续健康发展。我们的主要做法是：依托老区红色革命资源，探究“用学校 HYPERLINK /news/wenhua/ \t _blank 文化固德育之本，铸德育之魂”的德育模式，紧扣德育工作主题，确定德育工作目标，以红色文化和山乡 HYPERLINK /lunwen/culture/traditional/ \t _blank 传统文化浸润下的“和爱恒诚”为特色，开设特色课程，注重实践体验;实施了五大特色德育工程，强化组织领导，构建工作格局，寓德育于学生活动中，取得了显著成效。 　　一、紧扣德育工作主题，确立德育工作目标。 　　我校认真贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干 HYPERLINK /fanwen/yijian/ \t _blank 意见》和确立了以爱国主义教育为主题，以学生健康和谐发展为目标，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，为经济社会发展培养“四有”新人的德育工作总目标。与此同时，根据中学生成长规律结合初中生学习生活特点，进一步明确了各年级分阶段德育工作目标。 HYPERLINK /xuexifangfa/chuyi/ \t _blank 七年级：安其身，慎其行，勉其学。着重进行立志教育和行为规范、学习习惯养成教育，为初中阶段学习打好基础，称之为“修其身”; HYPERLINK /xuexifangfa/chuer/ \t _blank 八年级：严其学，教其理，励其志。着重进行理想成长教育，重点培养学生责任意识和坚韧顽强的意志品质，称之为“养其性”; HYPERLINK /xuexifangfa/chusan/ \t _blank 九年级：促其质，助其愿，授其渔。着重进行理想信念教育，重点做好心理调节工作，帮助引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，把忠心献祖国，爱心献社会，孝心献父母，信心留自己，称之为“明其志”。围绕德育工作主题，确立德育工作目标，克服了德育工作盲目、空洞、说教，头痛医头，脚痛医脚等弊端，赋予了不同阶段德育工作实实在在的内容，使德育工作有了明确的方向和目标。 　　二、坚持“三个”贴近，抓好“三项”建设，注重实践体验。 　　如何改变学校德育工作重说教，轻实践的现象，不断创新工作思路，我校紧随学校文化发展建设、时代进步、学生需要，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生开展德育工作，重点抓好德育课题研究、德育基地建设、班主任队伍建设，注重引导学生参与实践体验，从而大大增强了德育工作的针对性和实效性。 　　1、重视德育科研，寻找工作突破口。 　　学校的德育科研工作以红色《德育》读本和“成长袋”为载体，以全体班主任参与为主要实施形式。针对当前德育工作 HYPERLINK /news/redian/ \t _blank 热点难问题，结合校园文化建设、主题班团会活动、 HYPERLINK /fanwen/shehuishijian/ \t _blank 社会实践、德育基地建设等，逐步使学生思想品德教育做到系列化。在课题研究活动中，学校领导带头参与，积极撰写 HYPERLINK /lunwen/ \t _blank 论文。课题研究全面推动了学校德育工作，提升了德育工作层次和水平。 　　2、抓德育基地建设，为学生参与实践体验搭建良好平台。 　　从201X年起，学校先后实施了五大特色德育工程。即：精品社团打造工程;红色之路推进工程;留守 HYPERLINK /news/ertong/ \t _blank 儿童关爱工程”;激情演讲培养工程;团体 HYPERLINK /tiyu/tuozhan/ \t _blank 拓展训练工程。五个工程重在落实以学生为本，造就德智体美全面发展的新型人才的办学目标中，发挥了重要作用，对学生思想道德养成教育起到不可替代的作用。 　　(1)精品社团打造工程。少奇文化传承社，由红山茶文学社、大吴山人文探究社、少奇 HYPERLINK /shufa/ \t _blank 书法艺术社、少奇之声广播站、大树之春艺术社等十个部门组成，立足自主管理、自主活动，有章程有计划地开展丰富多彩的社团活动。两年来，在校内开展了包括棋类比赛、 HYPERLINK /koucai/bianlun/ \t _blank 辩论赛、 HYPERLINK /sheying/ \t _blank 摄影展、书画展、 HYPERLINK