七年级道德与法治册 7_1 家的意味导学案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 《家的意味》导学案 【情境导入】 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。我们从出生那一刻起，就被父母的爱和温暖所包围。 【学习目标】 1、培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 ，初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。 2、能够在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。 3、理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。 【学习方法】自主预习、小组讨论、合作探究 【自主预习】 1.一般来说，家庭是由______、_______或______结合成的亲属生活组织。 2.家是我们______的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开____的哺育和支持。 3.家是我们____的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有____，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 4.在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的______，是甜蜜、温暖、轻松的_____。 5.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的_____。孝亲敬长是中华民族的_____，也是每个中国公民的______。 6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用_______表达孝敬之心。 【合作探究】 知识点一 生命的居所 1.什么是家 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的重要性 （1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 知识点二 中国人的“家” 如何认识中国人的“家” （1）在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语．学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 （3）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 【问题解答】 教材第71页 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 是地域、住所、一群人、吃饭的地方…… 教材第72页 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能，结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 物质生产功能、休闲娱乐功能、教育功能、抚育和赡养功能、消费功能、人口生产功能 教材第73页 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 教材第74页 1.收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 2.分析这些“家规”“家训”的内容。说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。 2. 如孝敬父母。 ◆十月胎恩重，三生报答轻。--《劝孝歌》 ◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安;孝是人道第一 步，孝顺子弟必明贤。--《弟子规》 天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感;孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是做人的本分，社会的基 本道德要求。少年时，体谅和关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼;让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼;成人时，要承担赡养父母的义务。 教材第75页 从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。 （1）查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。 （2）选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语。通过比较分析这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。