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阳光体育运动背景下高校体育教学改革理性探讨 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-02 　　摘 要 “阳光体育运动”的提出已有一段时间，受此影响，我国高校体育教育事业有了一定发展，取得了可喜成就。然而，在发展的同时，我们也应看到当前我国体育教育仍然存在一定的不足，本文将从阳光体育运动的角度来对当前高校体育教育改革进行剖析，旨在不断完善当前体育教学体系，全面提高广大学生身体素质。 　　关键词 阳光体育运动 体育教学改革 　　作为我国高校教育的有机构成部分之一，高校体育也是高校教学体系当中非常重要的一环。体育教学的本质就在于培养学生良好习惯、增强学生体质，它是人类社会化进程当中不可或缺的。与此同时，它还是培养与现代化发展相一致人才的重要课程，无论是对于提高学生心理健康还是强健体魄，都有着极为重要的作用。本文将从阳光体育运动的角度来对当前高校体育教育改革进行剖析，旨在不断完善当前体育教学体系，全面提高广大学生身体素质。 　　一、开展“阳光体育运动”背景分析 　　2007年，国家体育总局、教育部等为了解决当前体育教育地位被动、重视程度不高等不良发展现象，专门联合了我国《学生体质健康标准》，在我国欣起了亿万学生实现“阳光体育”的浪潮。从一定程度上来说，这项活动的实行有助于全面落实体育教育与健康之间的关系，有助于推进当前体育