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小学信息技术第三册教案整理（—8） 　　　　　　　　第五家乡的景观名胜　　一、教学目标　　、知识目标：使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法。　　2、技能目标：能熟练地在幻灯片中插入视频和声音；掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。　　3、情感目标：使学生了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野。　　二、重点和难点　　、重点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。　　2、难点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。　　三、知识点　　、向幻灯片中添加视频。　　2、向幻灯片中添加声音。　　3、幻灯片的移动、复制和删除。　　四、时安排：建议1时。　　五、教后反思：　　第六家乡的历史名人　　一、教学目标　　、知识目标：感受背景对美化幻灯片的重要作用，掌握各种背景的设置方法；培养学生设计为主题服务的意识。　　2、技能目标：能够设置图片、文字的动画效果。　　3、情感目标：了解家乡的历史名人的思想、事迹和影响，激发学生奋发向上的精神。　　二、重点和难点　　（一）重点　　、设置幻灯片的背景。　　2、设置可选对象（图片、文字）的动画效果。　　（二）难点：设置可选对象（图片、文字）的动画效果。　　三、知识点　　、背景的颜色设置和填充效果设置。　　2、背景设置对话框中应用和全部应用的区别。　　3、对幻灯片中插入的对象的动画效果设置。　　4、幻灯片的放映。　　四、时安排：建议1时。　　五、教后反思：　　第七家乡的地域特色　　一、教学目标　　、知识目标：了解超级链接在幻灯片中的作用；感受幻灯片切换在放映中的动画效果。　　2、技能目标：学会利用设置超级链接来灵活组织幻灯片，增强多媒体作品的感染力。　　3、情感目标：渗透地理文化教育及情感教育，激发学生的爱国热情。　　二、重点和难点　　（一）重点　　、演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。　　2、幻灯片切换效果的设置。　　（二）难点：演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。　　三、知识点　　、在文稿中各幻灯片之间建立超级链接。　　2、幻灯片切换效果的设置及设置中应用和全部应用的区别。　　四、时安排：建议1时。　　五、教后反思：　　第八作品的发布与评价　　一、教学目标　　、知识目标：学会对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理；学会评价作品。　　2、技能目标：使学生能从各个角度客观、准确地评价多媒体作品，培养学生的综合评价能力。　　3、情感目标：让学生体验成功的喜悦，培养学生资源共享的意识；激发学生对信息技术学科的学习兴趣；引导学生树立正确的审美观、人生观、价值观。　　二、重点和难点　　（一）重点　　、对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理。　　2、作品的综合评价能力的培养。　　（二）难点：如何评价作品。　　三、知识点　　、作品的打包与释放。　　2、作品的评价角度。　　四、时安排：建议1时。　　五、教后反思：