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- 2018-11-17 发布于河南
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生物有效学习问卷调查
高中生物课堂有效性学习情况调查问卷
为了更好地了解我校生物课堂教学的基本情况,以便改进教学方法,有效提高课堂质量,促进同学们的发展和进步,同时为老师的教学和研究提供有价值的参考。我们需要通过本问卷了解你们对生物课堂教学的一些真实想法和基本要求。本问卷不记名,请各位同学根据自己的真实看法认真回答。谢谢支持!
年级 班级 性别
1.你认为在各学科中,生物这门课:
A.最好学 B.比较好学 C.比较难学 D.最难学
2﹒你对生物学科学习模式是什么?
A.课前预习 B.课后复习 C.课前预习课后复习 D.听课后完成作业即可
3.在课堂学习中,你认为下列哪一种方式对于解决学习上的困惑最为有效( )
A.小组讨论解决 B.先小组讨论后全班交流,然后老师精讲
C.完全老师解答 D.其它
4.你最喜欢下面哪种类型的课堂教学模式?
A.通过老师的讲述获得知识
B.师生合作共同参与学习.实践获得新知识
C.在教师的问题引导下,由学生自主学习来获得新知识
D.每一知识都由老师来讲解,并讲深讲透
5.如果老师让你和同学凭借自己的能力成立学习小组,就某一新的知识展开共同探讨,最终掌握知识。你会觉得自己的能力:
A.非常充足 B.比较充足 C.一般 D.从不参加
6.在课间,如果有许多同学就某一生物问题展开激烈讨论,你的参与情况:
A.次次参加 B.
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