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西方经济学教学模式创新与教学方法整合 　　摘要：《西方经济学》是高校财经类、管理类专业的基础理论课程，其教学质量的好坏关系到人才培养中理论基础的构架。本文就如何对传统的教学方法进行改革提出了“理论精讲+材料分析+专题讨论”的课程教学模式改革，并在此模式中对整体框架法、以图带章法、案例教学法、启发式教学、参与式教学、多媒体教学等多种方法进行整合，以提高《西方经济学》的教学质量。 　　关键词：西方经济学教学方法教学模式教学改革 　　《西方经济学》是本科经管类专业的基础理论课，教学方法是否科学直接关系到此基础课程教学质量的好坏和人才培养中理论基础的构架。目前我国高校《西方经济学》的教学中存在的主要问题有：“满堂灌式”的教学方式忽视了学生学习的主体性和主动性；教学中理论知识传授得较多，经济学方法与逻辑思维的训练较少等。因此，在经济学理论走向多学科交叉发展的形式下，探讨《西方经济学》教学新方法，构建创新性教学体系显得更为重要。笔者根据自己在教学中的实践经验和体会，认为可以采取“理论精讲+材料分析+专题讨论”的课程教学模式来对各种教学方法进行整合。具体做法是：将《西方经济学》一些重要理论的教学内容分为三个部分，三位一体，相互配合，师生互动，充分发挥课程教学中教师的主导性和学生学习的主体性，使《西方经济学》课程的教学效果显著提高。在三位一体的教学中注意整体框架法、以图带章法、案例教学法、