小青蛙本领大.docVIP

活动时间： 活动名称：小青蛙本领大 活动来源：省编教材 中班上册 设计意图： 中班幼儿活泼好动，动作发展很快，这个阶段是跳跃能力发展的关键时期。根据《纲要》要求，活动要培养幼儿参加活动的兴趣和习惯，要选用适合儿童、儿童又感兴趣的活动方式，本次活动以扮演“小青蛙”的活动形式，来激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力和热情，达到愉悦身心的目的。 活动目标： 练习模仿青蛙跳，体验合作游戏的乐趣。 了解青蛙的本领。 活动准备： 材料准备：黑板1个，青蛙图片1.（多媒体播放）青蛙本领. 背景：稻田图片.虫若干 头饰：青蛙（大） 1个.青蛙（小）1个. 场地布置：黑板一块.模仿练习区：8片荷叶.障碍6个.游戏区：红色起点线.两排短横线（不同颜色）.收纳箱2个，小红旗一面。 活动过程： 一、情景导入：辨别声音，猜测动物。 1、播放课件《我们的朋友——青蛙》片段 导语：听，我的动物好朋友来了，它是谁呀？ 2幼：听声音做动作，并猜出它是青蛙 二、观察认识青蛙（出示图片） 1、师：小朋友你们，有没有看过在池塘里或是稻田里的青蛙呀，今天我把青蛙请来请你看看青蛙是什么样子的？ 幼:大眼睛，宽嘴，四条腿，身上是绿的，肚子是白的，叫起来呱呱呱。 （提示：小朋友可以从它的头、躯干、四肢来看一看，说一说）。 师：小结青蛙的外形特征。（可爱的小青蛙，眼大而且突出，嘴宽而且扁，背部为绿色，腹部为白色，，有四条腿，两条前腿短