《特种玻璃》教学大纲.docVIP

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《特种玻璃》教学大纲

《特种玻璃》课程教学大纲 课程编号 : 课程名称 :特种玻璃/ Special Glass 学时/学分:32/2(其中含实验  学时) 先修课程 :材料科学基础、硅酸盐工学 适用专业 :材料科学与工程类 一、课程简介 二、教学目的和任务 特种玻璃课程是高等学校理工科材料科学与工程专业学生的一门专业选修课,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本课程的学习,要使学生获得: 1.光功能玻璃;2. 磁功能玻璃;3.电功能玻璃;4.生物功能玻璃;5.化学功能玻璃;6.机械功能玻璃;7.热功能玻璃。等特种玻璃方面的基本概念、制备方法,掌握特种玻璃的性能及应用领域 ,了解特种玻璃的发展历史及国内外发展趋势,成为掌握一定专业知识的高素质人才,为今后的学习和工作打下坚实的基础。 三、教学基本要求 在传授知识的同时,要通过各个教学环节逐步培养学生具有创新思维能力、空间想象能力和自学能力,还要特别注意培养学生具有独立思考能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。 1.正确理解下列基本概念: 激光玻璃,光色玻璃,低辐射玻璃,光学玻璃纤维,法拉第旋转玻璃,磁盘基板玻璃,电致变色玻璃,延迟线玻璃,半导体玻璃,生物玻璃,多孔玻璃,耐碱玻璃,自洁净玻璃,氧氮玻璃,可切削微晶玻璃,低膨胀微晶玻璃,封接玻璃。 2.了解下列特种玻璃制备方法: 高频熔炼、超急冷、电子束沉积、离子溅射、化学气相沉积、等离子体增强的化学气相沉积、溶胶凝胶法。 3.牢固掌握下列原理: 含Nd激光玻璃工作原理,电致变色原理,超声延迟原理,玻璃自洁净原理。 4.掌握特种玻璃的特性及应用。 5.了解特种玻璃的发展历程及今后的发展趋势。 四、教学内容与学时分配 1.光功能玻璃 激光玻璃:激光器对激光玻璃的基本要求,钕玻璃基质成分,钕离子浓度对输出效率的影响,钕玻璃制造工艺,激光玻璃的应用。 光致变色玻璃:光色效应,光色玻璃的优点及用途,含卤化银的玻璃的制备,玻璃的光色特性。 光的选择透过和反射玻璃:热反射玻璃、吸热玻璃、低辐射玻璃的性能、材料及制备方法, 光学玻璃纤维:光学纤维的结构和种类;光学纤维的传输特性;光学纤维的制造方法;光纤的应用;信息传输,能量传输,计量仪器等,新型红外光纤。 其它光功能玻璃。 2.磁功能玻璃 法拉第旋转玻璃(磁光玻璃):法拉第效应(磁光效应),顺磁性法拉第旋转玻璃,逆磁性法拉第旋转玻璃,法拉第旋转玻璃的应用。 计算机磁盘玻璃:对磁盘基板的要求,现有合金硬盘基板的局限性,玻璃硬盘基板及特点,玻璃基板种类,化学强化玻璃基板,微晶玻璃基板。 3.电功能玻璃 电致变色玻璃:结构,电致变色原理,电致变色膜层材料与镀膜工艺。 延迟线玻璃:构造及超声延迟原理,应用;对超声延迟线玻璃的要求,组成的选择和特性。 半导体玻璃:玻璃的电导,氧化物半导性玻璃,硫系半导体玻璃,玻璃半导体的应用。 快离子导体玻璃:玻璃的成分和性质,快离子导体玻璃电导率高的原因及制备方法,应用。 4.生物功能玻璃 生物玻璃的分类、组成及制备,物理与化学性质,生物玻璃的气孔分布与强度,不同系统生物玻璃的化学稳定性和活性。 应用:人造骨,中耳骨,新型牙齿修补材料,药物治疗载体。 5.化学功能玻璃 固体酶用玻璃:固定化酶,多孔玻璃载体,利用多孔玻璃固定化酶,多孔玻璃的应用,食品工业,化学及医学(分析、试验、测量)。 增强水泥用玻纤:玻璃纤维增强水泥(GRC)的优点:含ZrO2的耐碱玻璃,几种玻璃耐碱性能的比较,不含ZrO2的耐碱玻璃。 自洁净玻璃:原理,TiO2薄膜的制备方法,电子束沉积、离子溅射、化学气相沉积、金属有机化学气相沉积、等离子体增强的化学气相沉积、热溶胶以及溶胶凝胶法;自洁净玻璃的应用。 6.机械功能玻璃 氧氮玻璃:制备方法,高温熔制法,溶胶凝胶法,氧氮玻璃的结构与性质,氧氮玻璃的应用,氮化硅陶瓷粘结剂,高硬度及高温、高压玻璃材料,高膨胀、低熔点的封接材料。 可切削微晶玻璃(容易机械加工的微晶玻璃): 组成及种类,云母微晶玻璃可切削的原因,应用,生物医学材料,高温真空材料,特种绝缘零件,形状记忆材料。 7.热功能玻璃 低膨胀玻璃及微晶玻璃:TiO2-SiO2系统低膨胀玻璃,Li2O-Al2O3-SiO2系统低膨胀微晶玻璃,组成、制备方法、性能及应用。 封接玻璃:封接玻璃特性,种类和成分,、玻璃封接料,微晶玻璃封接料,复合玻璃封接料,应用及使用方法。 本课程的教学时数为32学时,课内外学时比例为1:0.5,课内学时分配如下表: 教学环节 课程内容  学时 讲 课 习 题 课 小 计 绪论 2 2 光功能玻璃 8 8 磁功能玻璃 4 4 电功能玻璃 4 4 生物功能玻璃 4 4 化学功能玻璃 4 4

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