江苏省淮安中学2012高一历史学案：1.2专制主义中央集权制度的形成 新人教必修1 .docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第一单元 古代中国的政治制度 第二讲 专制主义中央集权制度的形成 【课标解读】 秦朝的统一、皇帝制度、中央官制与郡县制、中央集权制度的形成。 【课时安排】1课时 【知识梳理】 一、 秦朝的统一 (一)统一的历史条件 1、战国时期社会经济的发展 2、诸侯割据混战给人民带来灾难，人民渴望统一 3、商鞅变法使秦国的实力日益强大 4、秦王嬴政雄才大略，采取远交近攻的策略 （二）统一的过程：从公元前 年至公元前 年，先后灭掉了 六国，统一全国。 （三）历史意义： 1、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。 2、顺应了历史发展的趋势，符合各族人民的心愿，有利于人民生活的安定、生产的发展。 3、为我国统一的多民族国家的建立奠定了基础。 二、皇帝制度 （一）称号由来：“三皇五帝” （二）特点： 1、皇位世袭-—权力不可 2、 -—地位不可僭越(中国专制制度的主要特征)（核心） (全国政治、经济、军事大权由皇帝总揽：任免中央和地方主要官员等；调动军队） 3、皇权独尊--- “朕”、 “制”或诏”、 “玺” 三、中央官制：三公九卿制 (一)设置及职能 1、丞相：为百官之首，帮助 2、御史大夫：为副丞相，执掌 ，下达 ，并负责 3、太尉：负责 （虚设） (二)特点: 四、地方行政制度：郡县制 (一)内容： 1、郡：最高一级地方行政机构。最高行政长官 （皇帝直接任命）； 2、县：郡的下级行政机构。县的长官： （皇帝直接任命） 3、县以下有乡、里等基层机构 (二)作用： 1、实现了 管理，有利于维护国家统一和巩固； 2、标志着官僚政治取代贵族政治。 五、中央集权制度的形成 （一）含义：专制主义指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权指中央和地方地方的关系，中央对地方拥有统帅权，地方听命于中央 （二）特征：权力的高度集中（皇权至上、皇位世袭） （三）内容： 1、中央：（1）创立皇帝制度：（2）建立完备中央官制：实行三公九卿制 2、地方：在全国范围内推行郡县制 （四）影响： 1、积极： (1)对秦朝: A、政治：加强了中央对地方的控制，有利于多民族国家的统一和巩固；有利于促进民族融合和中华民族的形成。 B、经济：有利于封建经济发展。 C、文化：有利于文化的繁荣。 (2)对后世：奠定了中国 ，为历代封建王朝所沿用。 2、消极：君主专制独裁,易形成暴政，导致 激化；在思想上表现为独尊一家，钳制了思想。 （五）产生原因： 1、经济：由自给自足的自然经济决定，自然经济的分散性要求强有力的中央政权来维护社会的稳定，保证生产的发展。 2、政治：地主阶级需要一个强大的政权维护统治 3、思想：法家的集权理论 4、地理：地理环境和气候特征使，中华民族自古以来以农业为主，属于精耕细作型经济 （六）矛盾： 1、皇权和相权的矛盾 2、 （七）发展历程：形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化于明清。 （八）演变趋势： 【重点问题】 1、郡县制与分封制的区别 西周分封制 秦朝郡县制 实行条件 是以血缘关系为基础的 国家大一统的条件下实行 传承制度 世袭 由皇帝或朝廷任免调迁， 官吏权力 并拥有封地、爵位 只有俸禄，没有封地。 与中央关系 诸候国独立性，易形成割据势力； 地方行政机构，地方绝对服从中央 官员职责范围 封地内有行政权，拥有对土地的管理权 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 历史作用 有利于当时的政治秩序，但也容易发展成割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 【巩固练习】 1.秦国灭掉东方六国发生在 A．公元前三世纪前期 B．公元前三世纪后期 C．公元三世纪前期 D．公元三世纪后期 2.秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。这突出地说明 A．秦始皇非常勤政 B．秦始皇总揽全国大权 C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时 3．