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电业安全及安全规程课程改革中若干建议 　　摘要：通过对“电业安全及安全规程”课程的教学内容、教学方式方法、考核模式改革做了较为详细的阐述，对其他中职精品课程建设提供一定的建议，从而达到为社会提供优秀高素质劳动者和中初级技能人才的目的。 　　关键词：电业安全及安全规程；教学内容改革；教学方法改革；考核模式改革 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）12-0077-03 　　“电业安全及安全规程”是发电厂及变电站电气设备专业必修的一门专业核心课程，本课程的主要任务是通过“电业安全及安全规程”课程的学习，使学生熟悉高压设备工作的基本要求、掌握保证安全的组织措施和技术措施等方面的基本内容，使学生具备高素质劳动者和中初级技能人才所必需的电力安全生产及防护的基本知识，培养学生从事发电厂及变电站电气设备运行、维护及设备检修等岗位安全生产防护技能，进一步提高学生的综合职业能力，为学习其他专业课程和今后从事电力系统工作打下良好的基础。 　　本论文从当前“电业安全及安全规程”课程的现状入手，结合学生的实际情况，依据国家课程改革要求，对课程的内容、教学形式、考核模式进行了改革，为其他类似课程的改革提供了宝贵的经验。 　　一、课程内容改革 　　为了使学生具备技能人才所必需的安全规程基本理论和技能，使教学内容与生产实际相结合，为学生毕业后的“零距离”上岗打下坚实的基础，提高学习效果。本课程调研采用与新疆电力公司安监部、县供经理、班组长、基层员工等现场专业技能人员座谈、现场观察、发放调查表的形式进行，分析现场所需的安全技能，对照以前的安全电业规程教材，针对现场需求，修订“电业安全及安全规程”课程内容模块结构，确定与相关模块的关系，形成重点课程大纲与课程标准。 　　1.调研问卷调查表的设计思路 　　本此调研表将采用最新版本国家电力公司发布的电力安全工作规程为依据，保持和电力系统现场职工安全规程保持一致，实现学习与工作的零距离对接。因为新安规覆盖内容多，所覆盖的知识点多，是许多现场员工学习好几年都无法完全用到的条例规范，因此本项目组将安规中主要知识点进行提炼，形成调研问卷，针对发电厂及变电站电气设备专业学生毕业后所从事的变电运行及变电检修岗位为调研对象，将新版安规中和变电相关岗位的知识点找出来，针对岗位主要内容，有针对性的对在校学生进行学习指导。 　　通过对调研问卷进行分析，变电运行及变电检修岗位人员有60%认为安规总则在岗位中应用较多，尤其在和各地州单位中层领导、内训师、安全员座谈过程中，都强调了总则的重要性，现场专家都认为作为一名即将参加到变电岗位上的新员工而言，安规总则很好地诠释了安规的方针政策，在讲安规的过程中是不可或缺的。 　　74%的人认为高压设备工作的基本要求是现场安全要求需要的，在变电运行与检修这两个岗位上，经常和现场设备打交道，变电站中的设备基本上都是10KV及以上的，而发电厂中的电压等级也是在6KV左右，构成了高压设备环境。员工要在高压设备环境中工作必然也就要懂得在高压设备工作的基本安全要求，防止出现不必要的人身伤亡事故。 　　99%的人认为保证安全的组织措施是非常有必要在新入职员工中开设的课程，在现场工作的过程中，如何发挥组织上的优势，靠制度层层设卡，保证人身安全。尤其是工作票制度，在现场使用非常频繁，而且靠组织保证，各司其职，选取有经验的专家对工作票进行填写、许可和使用，使普通员工只要按票做事就可以保证人身安全。每张票后面都有好几位专家进行层层把关，保证现场可控、在控，使现场的危险因素都扼杀在摇篮之中。 　　99%的现场员工认为保证安全的技术措施也是新员工必须掌握的不可或缺的知识之一。组织措施是制度上的组织保障，而技术措施才是真正的技术指导，是在现场工作的每一名电力员工必须遵循的法则，是员工在保证完成电力运行和检修任务的任务中所贯彻执行的基本方针。 　　从表中可以看出61%的人选了现场的一般安全措施，因为现场工作处处都有一般安全措施的应用，应用范围广，是到现场工作的必要条件，比如到现场必须佩戴安全帽、穿工作服与绝缘鞋，是其他工作得以开展的前提保障。 　　将近70%的人认为高空作业比较重要，因为在高度为2米以上者就属于高空作业的范畴了。在变电站、发电厂中，许多一次设备的高度都隶属这个领域，所以在变电站中工作，了解高处作业的知识非常重要。 　　当然其他安规条例也有员工进行选择，但是基本上不过50%，而且据和现场专家进行交流，变电运行及变电检修岗位工作中涉及到其他条目内容比较少。 　　同时在和专家座谈以及做调查问卷时，现场专家指出新入职员工掌握必备的电气安全知识及触电紧急救护法非常有必要性，在现场出现触电事故时，懂得触电急救的员工是可以在关键时刻派上用场，使人身