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大学某“119消防宣传日”消防演练实施方案_1
大学XX年“119消防宣传日”消防演练实施方案
为深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》,加强辽宁大学消防安全“四个能力”建设,提高广大师生消防安全意识并具备自救互救能力,确保学校的安全与稳定,辽宁大学保卫处以“119”消防宣传日为契机,决定于11月9日在蒲河校区举行消防宣传与消防演练。 消防宣传内容为通过发放消防宣传手册、悬挂宣传横幅、制作消防展板等进行;并在方圆楼、图书馆悬挂演练活动所需横幅,以避免师生误认为失火。 消防演练具体方案如下: 一、演练目的 、使学生进一步树立消防安全意识,掌握消防四个能力及灭火器正确使用方法,培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。 2、提高相关职能部门及其工作人员的协调能力,一旦发生火情,能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散,确保师生的生命安全。 3、完善应急疏散预案,进一步健全火灾应急反应和处置机制。 二、演练内容、人员、时间与地点 (一)、演练内容: 、消防知识培训 2、消防应急疏散演练 3、灭火器灭火演练 (二)演练人员:保卫处工作人员、蒲河校区院系各派出20名学生 (三)演练时间:XX年11月9日12点20分 (四)演练地点:蒲河校区方圆楼、图书馆西侧 三、组织领导与成员 、总指挥:黄xx 2、组织联络组 组长:谢xx 组员:王xx 3、疏散引导组 组长:李xx 组员:赵xx 4、现场警戒组 组长:王xx 组员:李xx 5、现场烟火设置组 组长:吴xx 组员:徐xx 7、安全救护组 成员:校医院医护人员2名 四、各组职责: 、组织联络组:负责演练前各项准备工作,及演练当天的组织协调及联络工作。 2、疏散引导组:听到演练警报后,立即到达方圆楼各自的制定岗位,负责学生逃离路线的疏散工作,提醒学生快速离开,并用湿毛巾捂住口鼻。负责老师注意各个楼层间的疏散间隔和人员密度,分楼层并有时间差的疏散学生,避免发生人员拥堵现象,提示学生不要慌乱,按顺序撤离。人员疏散后,检查每个教室是否留有被“火势”围困人员,引导其疏散。 3、现场警戒组:负责演练楼宇周围的警戒工作,控制车辆和无关人员进入演练区域,并将从教学楼中疏散出来的学生合理有序地集中到图书馆西侧广场,安排系负责人清点人数,最后由现场警戒组组长向总指挥汇报应撤出人数和实际撤出人数。 4、现场烟火设置组:负责演练当天的各项工作准备和物品准备,包括放烟、布置火盆等。 5、安全救护组:对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。 五、演练内容 (一)、消防知识培训 (二)、消防应急疏散演练 方圆楼一楼杂物间发生火情,危及学生人身安全,学生如何安全有序疏散。具体内容如下: 、校园110值班室接到方圆楼值班人员打来电话称方圆楼一楼 某处发生火情。 2、保卫处主管领导核实情况后,立即启动辽宁大学消防紧急疏散预案。指挥人员立即到达现场实施辽宁大学消防安全预案。 3、各组听到警报后立即到达各自工作岗位。 4、撤离方法:及时打开教学楼所有疏散通道,在室内组 织学生用湿毛巾捂住口鼻,猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点(图书馆西侧)集合。 5、紧急救护组任务:医务人员集合待命,准备好救 护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导,对于受伤学生及时送往急救处。 6、负责疏散的老师引导学生依次疏散,撤离教室时要听从指挥,有秩序,以低姿捂口鼻,沿走廊及楼梯按顺序撤出。 7、学生到达集合点后,由学院负责人清点人数,并报给相应负责老师。由负责老师将人数报疏散组组长。 8、最后由疏散组组长向总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。 9、从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。由疏散组组长宣布整个演练过程所用时间,总结并宣布演练结束。 (二)、灭火器灭火演练 蒲河校区12个院系各派出2名学生参加灭火器灭火。具体安排如下: 、器材:干粉灭火器、火盆、消防演习烟雾。 2、场地:在图书馆西侧。 3、操作程序:两名学生迅速准备好器材立正站在起点线后,并举手示意喊“好”,听到下达“预备”口令时,学生做好准备,听到“开始”的口令时,迅速向前提起灭火器,并上下翻卷灭火器,抖松干粉,拔出保险销,一手握喷嘴,一手压下压把,对准火盆烟雾根部喷射灭火。 六、演练注意事项 、所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。 2、按班级就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全, 步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱,所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地点。 3、楼层疏散老师要在前—个
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