规划院三严三实专题教育的实施方案.docVIP

规划院三严三实专题教育的实施方案.doc

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规划院三严三实专题教育的实施方案

规划院“三严三实”专题教育的实施方案 2016-01-13?2? HYPERLINK /huiyifangan/38417.html \t _blank 手机版   开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央和省委从严治党的部署要求,对照“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题。根据党委三严三实活动要求,组织召开党员民主生活会,制定工作方案!下面是小编为大家整理的关于三严三实专题民主生活会实施方案,欢迎阅读!   规划院“三严三实”专题教育的实施方案   根据中央和省委关于开展“三严三实”专题教育的精神,按照《中共江西省林业厅党组印发〈关于在全厅处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的 HYPERLINK /tongzhi/ \t _blank 通知》要求,结合我院实际,制定如下实施方案。   一、总体要求   深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系统讲话重要精神特别是对江西工作作出的“一个希望、三个着力”指示精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“三严三实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,切实做到自觉学习、用心查摆、认真整改、忠诚践行、务求实效。   ⑴明确教育主题。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,推动党员领导干部进一步坚定理想信念,坚守共产党人的精神高地; 进一步强化党性原则,增强讲政治、守纪律、守规矩意识;进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观政绩观。   ⑵突出问题导向。把查摆问题、解决问题贯穿专题教育全过程,紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现,结合个人实际,认真查摆、梳理和分析,弄清问题性质,找到症结所在,认真加以整改,以解决问题的成果检验专题教育的成效。   ⑶坚持从严从实。突出严的要求,严的精神,贯穿严的标准,严的措施,强化严的纪律,严的 HYPERLINK /zhidu/ \t _blank 制度,以严促深入,以严促实效,防止打折扣,搞变通,对存在“不严不实”的领导干部,立足于教育提高,促其改正;对群众 HYPERLINK /yijian/ \t _blank 意见大,不认真整改的,坚持进行组织调整。   ⑷坚持以上率下。院领导班子成员要立足承上启下、为政一方,同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。特别是党政主要负责人更要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范,从而带动专题教育有力有效开展。   ⑸注重讲求实效。紧扣中央提出专题教育要在深化“四风”整治,巩固拓展群众路线教育实践活动成果上见实效。在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在推动“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”上见实效。立足领导干部本职岗位开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责,做人做事的方方面面。   二、方法措施   按照中央和省委部署要求,“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。   (一)党委书记带头讲“三严三实”专题党课。   5月28日,召开全院“三严三实”专题教育动员大会暨专题党课,会上宣读 “三严三实”专题教育实施方案,院党委书记宋法生作动员讲话并开展首堂专题讲座,陈济友院长作主持讲话并提出相关要求。党委其他委员也要在适当范围讲党课。   讲党课要紧扣“三严三实”要求,联系规划院的实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。要把领导干部思想上的模糊认识点出来,把教育实践活动中整改不到位的问题点出来,把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来,把干部群众反映强烈的突出问题点出来,防止照本宣科、泛泛而谈。要把“不严不实”的根源剖析透,对领导干部自身的问题,重点从理想信念、道德品质、遵守法纪等方面剖析;对领导班子方面的问题,重点从思想教育、用人导向、日常管理、制度执行等方面剖析。   党委委员要自己动手撰写专题党课讲稿。在讲党课前,要深入思考,把中央精神、省委和省厅要求领会透,把握实质、得其要义;要深入基层、广泛调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众所想所盼。要组织教育对象围

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