平凉医学高等专科学校岗位设置方案-甘肃医学院.docVIP

PAGE PAGE 6 平凉医学高等专科学校岗位设置方案 单位基本情况 单位机构编制情况： 平凉医学高等专科学校是2003年4月经教育部批准设立的全日制医学普通高等专科学校，前身是1958年9月成立的平凉地区卫生学校。属财政全额拨款事业单位。核定编制数308名，上级批准的内设机构21个，分别为：办公室、组织宣传统战部、监察处、教务处、职成教中心、学生工作处、后勤处、工会、团委、招生就业处、保卫处、计财处、科技处、图书馆、基础教学部、临床医疗系、护理系、公共卫生管理系、中医药系、实验中心、（附属医院）。近年来，根据我校的发展和工作实际需要，单位还内设了人事处、国资处、公课部、信息中心、项目办等5个内部机构，实际现有内设机构26个。 现有人员情况： （截止2008年7月21日），实有在册人数240名，其中：管理人员48名(含“双肩挑”41人)，其中：副地1人，正县1人，副县1人，正科20人，副科23人，科员1人；专业技术人员215人（含“双肩挑”41人），其中：正高1人，副高级37人,中级48人，初级93人，未定级36人）；工勤技能人员19人（高级工7人，中级工6人,初级工6人）。 岗位设置的指导思想、基本原则和政策依据 指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，改革用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，逐步建立充满生机活力的用人机制，促进高等教育事业又好又快发展。 基本原则 根据省市“科学合理、精简效能；按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理；公开平等、竞争择优、依法办事”的总体原则要求，结合我校实际，遵照以下原则进行设岗： １、坚持统一规范与分级分类管理相结合的原则，遵循行业有关规定，按照省市统一确定的事业单位通用的岗位类别和等级进行岗位设置。 ２、坚持政府宏观管理与本单位自主设岗相结合的原则，根据岗位设置政策规定，按照政府人事部门核准的岗位总量、结构比例和最高等级，设置本校的具体工作岗位。 ３、坚持因事设岗与促进人才成长相结合的原则，充分考虑本校职责任务和事业发展需要，通过岗位设置和岗位聘用，合理配置人员，充分发挥各类人员的作用。 ４、坚持平稳过渡与逐步完善相结合的原则。首次岗位设置时，本校在册正式人员根据其现任职务等级进入相应的岗位等级，对现有人员达不到核准岗位结构比例的，根据本校发展需要和人员队伍情况逐年到位，确保岗位设置管理制度平稳入轨。 ５、坚持岗位设置与其它改革配套推进相结合的原则。 政策依据 省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（省委办发［2008］66号）。 省人事厅《关于印发〈甘肃省事业单位岗位结构比例管理办法〉等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发［2008］28号）。 甘肃省人事厅、甘肃省教育厅《关于印发〈甘肃省事业单位高等学校教师专业内部等级岗位任职条件（试行）〉的通知》（甘人发[2008]48号） 人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发[2007]59号）。 拟设岗位 （一） 岗位总量 根据编制部门批准的人员编制数，共设置岗位总量308个。其中：管理岗位61个（含“双肩挑”41个），占岗位总量的19.8%；专业技术岗位269个（含“双肩挑”41人），占岗位总量的87.3%；工勤技能岗位19个，占岗位总量的6.2%。 （二） 岗位等级、数量及构成 １、管理岗位的等级、数量： 总数61个（含“双肩挑”41个）。分别为：四级岗位1个;五级岗位1个;六级岗位2个;七级20个;八级岗位30个;九级岗位5个;十级岗位2个。 ２、专业技术岗位等级、数量结构比例：总数269个（含“双肩挑”41个），占岗位总量的87.3%。其中： 正高级岗位8个（三级岗位2个，占25%；四级岗位6个，占75%），占副高级专业技术岗位的11.9%。 副高级岗位67个（七级岗位27个，占副高级岗位比例的40.3%；六级岗位27个，占副高级岗位比例的40.3%；五级岗位13个，占副高级岗位比例的19.4%），占专业技术岗位的24.9%。五、六、七级专业技术岗位之间的比例为2：4：4。 中级岗位134个（八级岗位40个，占中级岗位比例的29.9%；九级岗位53个，占中级岗位比例的39.6%，十级岗位41个，占中级岗位比例的30.6%），占专业技术岗位比例的49.8%，八、九、十级专业技术岗位之间的比例为3：4：3。 初级岗位68个（十一级岗位34个，占初级岗位比例的50%，十二级岗位34个，占初级岗位比例的50%），占专业技术岗位比例的25.3%。十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。 主体