八年级地理上册 第一章 第三 民族课件 新人教版1.pptVIP

* 第一章 从世界看中国 第三节 民族 1、知识与技能目标： 1.通过本节学习了解我国是由56个民族组成的多民族国家；并了解我国各民族有各自的风俗习惯、文化特色等，要懂得尊重少数民族的风俗习惯，养成正确的民族观。 2.通过读民族分布图 ，通过判读中国民族分布图说出我国民族分布特点展示学生的空间观念和获取信息的 能力。 汉族和其他55个民族人口占总人口的比例 相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。 (活动)大屏幕展示，我国少数民族的名称和人口。 蒙回藏维苗，土满彝记牢。 (人口在500万以上的少数民族：蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、土家族、满族、彝族) 壮族人最多，珞巴人最少。 (壮族是我国人数最多的少数民族，人口在1600万人以上，珞巴族是我国人数最少的少数民族，人口在3000人以下) 人数上最具特点的少数民族 民族无论大小，一律平等 观察:对照 图1.17 看看这些文字的特点 民族文字 少数民族的文字 我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字 蒙 维 藏 壮 说一说：下面的图片分别反映的是哪个民族的什么节日？ 傣族：泼水节 藏族：雪顿节 回族：开斋节 蒙古族：那达慕节 高山族：丰收节 汉族：元宵节 观察中国民族分布图，说说中国民族分布有什么特点？ 读 图：课本P.19 我国民族的分布 总结：各民族分布特点 民族分布 大散居 汉族的分布遍及全国 全国没有单一民族的县或市 汉族：集中分布于东部和中部 少数民族，主要分布于西南、西北和东北 交错杂居 小聚居 西南：云南傣家竹楼（通风、散热、防潮、排水） 西北：新疆维吾尔族平顶屋（晾晒、雨雪天存水） 东北：赫哲族“胡如布”（防寒、保暖） （1）促进了各民族的相互了解和交往。 (2)加强了各族人民的大团结。 (3)有利于地区经济的共同发展与繁荣。 讨论：我国民族大散居、小聚居、交错杂居的特点，会对地区经济的发展和文化交融带来哪些好处？ 我国的民族政策 （1）各民族一律平等。 （2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由，都有宗教信仰的自由。国家保护正常的宗教活动。 概括为：平等、团结、互助、民族区域自治 2009年中华人民共和国建国60周年国庆的庆典背景之一——。民族团结柱，共56根，寓意着平等、团结、和谐的56个民族。 （1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是： A： 族 B： 族 C： 族 D： 族 （2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居的草原景观的描述。 维吾尔 傣 朝鲜 蒙古 D