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阳光体育语境下中学体育教学改革思考 　　摘 要:文章通过对中学体育教学现状的分析研究,归纳出了现行中学体育课存在的三个方面的问题,在此基础上提出了解决存在这些问题的四个方面的对策和建议,为在中学更好地开展阳光体育运动提供参考和借鉴。 　　关键词:阳光体育;中学体育教学;问题;对策 　　 　　1 研究目的 　　青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是展示国家综合实力的重要方面。故此,2006年12月20日,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。其宗旨就是号召广大青少年学生“走向操场、走进大自然、走到阳光下”,积极参加体育锻炼,掀起体育锻炼的高潮[1]。中学体育教学作为阳光体育实施的一个主体平台和内容之一,其教学的现状直接影响阳光体育的实施效果,因此很有必要对其探讨,找出其问题,提出解决方案。 　　2 研究对象与方法 　　2.1 研究对象 　　本研究对象为中学体育教学现状 　　2.2 研究方法 　　2.2.1 文献资料法 　　查找和阅读了国家颁布的相关规定、中央领导和教育部领导关于阳光体育及体育教育改革的讲话,以及相关的文件和研究成果。 　　2.2.2 专家访谈法 　　走访了5位学校