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小学四年人教版教案 电脑美术 　　第十八　　电脑美术　　　　题：电脑美术　　　　时：1时　　业类型：综合·探索　　教学目标：　　1、指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。　　2、指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。　　3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术的乐趣和成功的喜悦。　　教学重点：　　利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意、想象并组合画面。　　教学难点：　　1、在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。　　2、利用矩形、椭圆形等工具进行形象创作。　　前准备：　　师准备电脑及电脑软硬设备，还有一些电脑美术的优秀作品。　　教育学生要爱护电脑设备及专用教室的各种教学设施。　　教学过程：　　一、组织教学：　　教育学生要爱护电脑设备及专用教室的各种教学设施。　　二、引导过程：　　（1）做好学生进入电脑室上的组织工作，安排好每位学生的座位。　　（2）复习一年级学过画图游戏方法导入本的排列、重复、变异等造型内容。　　（3）师打开一些电脑美术优秀作品让学生欣赏并演示电脑绘画中复制和粘贴的创作过程，来激发学生强烈的学习兴趣。　　（4）引导学生分析图中的复制和粘贴。（让学生了解用复制和粘贴就可以组合成一幅完整的画）　　三、发展过程：　　（1）详细的说明画图程序界面上的各种工具的用途，并演示与粘贴以及变化的操作方法及过程，以便让学生更清楚的了解和掌握。可先让学生随意地使用一下各种工具，试着进行复制、粘贴和变化的操作，也可互相交流。　　（2）教师演示并带领学生共同完成一些电脑绘画的操作。　　（3）归纳出步骤：打开画图程序。（开始-程序-附-画图）。打开工具箱的各种工具，画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴和变化。　　（4）布置作业。让学生利用复制、粘贴和变化制作一副有独特、有趣的作业。（鼓励学生选用自己喜爱的电子画笔和颜色，通过想像与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出一个有趣的形象）　　四、学生制作，教师巡回指导：　　在作业过程中要激励学生大胆、自由地创意和绘制，有困难的地方及时问老师。　　五、作业评价：作业完成后让学生互相欣赏、评价其他同学的作品。　　六、堂小结：　　鼓励学生回家积极地寻找上机的机会，去适应、试用更多的工具或软，进行更生动有趣的电脑造型活动。最后指导学生按正确的步骤关闭电脑，保持教室环境整洁。　　板书设计：　　电脑美术　　步骤：打开画图程序。（开始-程序-附-画图）。