原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学第6册英语5单元6课时教案
小学第6册英语单元6时教案
第六时 教学重点： 掌握四会句型：hataretheding?Thearesiing/libingtrees 2、学习询问某种动物的能力及回答：an…?es,IanN,Ian’t 教学难点： 能够正确拼写四会句型。 能够认读句子：Hereettigersantigersreallsi?es,theanThe’regdlibers 前准备： Readandrite和Let’ssing部分的教学录音带。 有关动物和动作的单词卡片。 要求四会掌握的句型卡。 教学流程图： 教学过程： arup （热身） 活动一：读一读 教学参考时间：1分钟 （1）让学生朗读A,B部分Let’slearn和Let’stal以及AReadandrite的内容。 活动二：拼单词 教学参考时间：3分钟 （1）教师让一个学生到前面表演一个动作，其他学生要说出他做的动作是哪一个单词。 （2）如果单词说对了，再让另一个学生拼出该单词。 2、Presentatin （新呈现） 活动三：对话理解 教学参考时间：8分钟 （1）教师出示自制，让学生回答：hatanialsanusee?并继续追问：hataretheding?Thearelibingtrees （2）教师操纵鼠标，从小河的对岸游过来两只老虎。教师说：Hereettigers让学生理解句子中文。教师接着问：hataretheding?学生说出答案Thearesiing教师再问：antigerssi?让学生做出回答。 （3）教师播放中的对话录音，让学生看书听录音。 （4）教师让学生看书自己阅读对话。 （）教师板书：hataretheding？The’resiingThearelibingtrees 让学生问答、拼读、仿写。 活动四：写一写 教学参考时间：分钟 （1）让学生根据对话内容完成anserthequestins的活动。 （2）教师让学生核对答案，纠正错误。 、板书 UnitLatthenes hataretheding？ The’resiing Thearelibingtrees
文档评论（0）