民办教育2016工作的总结及2017工作计划.docVIP

民办教育2016年工作总结及2017年工作计划 民办教育是一项社会公益性事业，教育事业的重要组成部分，加强民办教育，促进民办教育健康发展是当前教育工作中必不可少的一项重要工作。 县委县政府高度重视民办教育的发展，认真贯彻执行“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”十六字方针，积极推进民办教育健康发展。目前我县民办教育已基本形成义务教育和学前教育并存，学历教育和非学历教育兼顾的办学格局，成为我县教育事业的重要组成部分，取得了较大的社会效益，得到了社会认可。 一、基本情况 目前，我县已批准设立各级各类民办教育机构162所：民办中小学校15所，非学历培训机构5所，幼儿园70所，幼儿看护点72所(其中A类18所，B类54所)。在校中小学生19377人，在园幼儿9899人。 二、主要工作 1、进一步规范办学行为。协调好教育局各科室、部门的工作，将民办教育管理延伸到乡镇一级，齐抓共管，以此形成合力。引导民办学校加强行业自律，内强素质，外树形象，逐步提升学校的整体素质。 2、加强日常督查。针对民办学校(幼儿园)类型、层次、结构复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题，将民办学校校园管理、教学秩序、环境卫生、校园文化、安全工作等纳入经常性督查内容，建立检查台帐，做到检查有记录，整改有落实。同时，配合综治办等科室通过定期安全排查、及时的跟踪反馈、有效的限期整改等方式，指导民办学校有效规避办学风险，依法办学。 3、依法“准入”，有序“退出”，保证民办学校有序运行。进一步规范审批管理工作流程，提高审批工作的质量，保证审批工作依法、有序的进行。2016年共审批通过民办幼儿园7所，非学历培训机构1所。 4、制订并下发了凤台县2016年民办教育机构的年检工作的通知。根据通知要求，教育局将组织评估组于2017年元月初按照《淮南市民办中小学校综合评估细则》、《淮南市民办幼儿园评估指标体系(试行)》和《淮南市非学历教育机构办学质量督导评估指标(试行)》三个评估细则，对全县所有的民办教育机构进行了年度检查评估，对年检结果基本合格和不合格的单位，下达整改通知书，要求限期改正。 5、完成了对全县无证办学机构的摸底工作，排查出无证办学机构35所。 三、存在的问题 尽管我们在民办教育管理工作上采取了一定的措施，也取得了一定的成效，但是对照有关法律法规的要求，对照上级教育行政部门的要求和实际需要，还存在着一些问题： 1、民办教育工作落实(组织落实，政策落实、管理落实)还不到位，教育管理工作量大、责任大，极易造成负面作用。 2、部分民办学校的办学条件差，生均占地面积、建筑面积不达标;实验室、计算机室、多媒体教室等功能室不配套。由于用地审批、资金等原因，近期内难以解决 3、大部分民办幼儿看护点办条件仍然很差，远未达到民办幼儿园的办园条件，取缔难度大。 4、部分民办学校、幼儿园接送学生的车辆以及学校校园、食堂卫生、饮用水等方面重大安全隐患。 四、2017工作思路、措施 1、深入贯彻落实十八届三中全会精神，毫不动摇鼓励引导社会力量兴办教育。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求，为民办教育指明了制度性方向。根据安徽省财政厅、教育厅、物价局、人力资源和社会保障厅《关于进一步支持社会力量办学的若干意见》的要求，我们将在2017年加大宣传力度，克服对民办教育的陈见、偏见，支持各类形式举办民办教育，推动以政府办学为主体，全社会积极参与，公办教育和民办教育共同发展格局的形成。 2、加大对民办教育的扶持力度。 全面落实促进民办教育发展的政策，建立健全民办教育综合管理与服务体系，制定和完善支持民办教育的财政支持、土地征用、师资建设等政策，在维护民办学校与公办学校同等地位、鼓励和支持社会参与举办民办学校，健全公共财政对民办学校的扶持，依法维护民办学校自主权，引导民办学校加强自律建设，探索构建民办教育分类管理指导体系，使民办学校得到实惠。 3、有效加强对民办学校的规范管理。 (1)、强化办学行为监管。协调好教育局各科室、部门的工作，将民办教育管理延伸到乡镇一级，齐抓共管，以此形成合力。加大日常巡查监管和查处的工作力度，促进各民办学校规范办学。重点打击违法、违规办学行为。清理整治的重点放在打击无证办学、乱设分校、一校(园)多址和乱发广告等不良办学行为上。与相关部门一道，对无证办学和违规办学行为加大打击、惩治力度;加强民办幼儿园收费备案公示制度，规范民办幼儿园收费管理。 (2)、引导学校提升自我管理能力和水平，为学校持续发展奠定坚实基础。引导民办学校加强行业自律，内强素质，外树形象，逐步提升学校的整体素质;引导民办学校提升办学质量和管理水平，争取在竞争中逐步形成更多的有特色的有影响的民办学校。 (3)、科学建立民