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三角函数最值问题的常见类型及求解策略 　　三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用，近几年的高考题中经常出现，学生在解题时，常常出现解题思路不清楚，难以抓住最值问题的本质，不能给予恰如其分的分析。因此有必要让学生对求三角函数的最值的方法有个总体的认识，以培养学生的数学解题能力和思维能力。下面就几种常见的三角函数最值问题的类型谈谈求法。 　　 　　一、 形如y=a sin x+b（或y=a cos x+b）函数的最值 　　 　　这种类型的函数的最值求解可用三角函数的有界性。解这类三角函数的最值问题时首先要让学生知道最值都是在给定的区间上取得的，因而要特别注意题设中所给出的区间或是挖掘题中的隐含条件。 　　例题 函数y=k sin x+b的最大值为2，最小值为－4，求k，b的值。 　　分析：通过观察可以发现函数y=k sin x+b是由一次函数与正弦函数复合而成的，我们就可以根据正弦函数的有界性以及一次函数的单调性来求解，注意在解题的时候要对k进行合理分类讨论。 　　解： 若k0，则当 sin x=1时，y? max=2； 　　当 sin x=－1时，y? min=－4 　　∴ k+b=2，-k+b=-4， 解得k=３，b=-１ 　　若k0，则 　　当 sin x=1时，y? min=－4 　　当 sin x=－1时，y? max=2 　　∴ -k+b=2，k+b=-4， 　　解得k=－３，b=-１ 　　∴ k=３，b=-１或k=－３，b=-１ 　　∴ ［α，β］上有最大值f（α），最小值f（β） 　　 　　二、形如y=a sin ?2x+b sin x cos x+m cos ?2x的函数型 　　 　　这种类型的三解函数的特点是含有 sin x, cos x的二次式，解此类问题的最值思想是降幂，再化为y=a sin x+b cos x的形式来解。 　　例题 求函数y= sin?2 x+2 sin x cos x+3 cos ?2x的最小值、最大值。并写出函数y 取最值时的x的集合。 　　分析：此题引入辅助角φ，化为y=a?2+b?2 sin (x+φ)，利用| sin (x+φ)|≤1即可求解。 　　∵ y= sin 2x+2 cos ?2x+1= sin 2x+ cos 2x+2=?2 sin 2x+ π 4+2 　　∴ 当 sin 2x+ π 4=-1时， 有y? ?min=2-2 　　当 sin 2x+ π 4=1时，有y?? max=2+2 　　此时有2x+ π 4=2k π - π 2, x=k π -38 π (k∈z) 　　2x+ π 4=2k π + π 2, x=k π +38(k∈z) 　　故函数y取最小值2-2时x 的集合是{x?x =k π -38 π , k∈z} 　　y取最大值2+2时x的集合是{x?x=k π +38 π , ?k∈z} 　　 　　三、形如y=a sin ?2x+b sin x+c(或y= cos ?2x+ cos x+c)的函数 　　 　　这种类型的函数的最值求解策略是把 sin x,cos x看成一个整体或换元，然后转化成一元二次函数的值域问题。具体方法是应用 sin ?2x+ cos ?2x=1，使函数式只含有一种三角函数，再应用换元法，转化成二次函数后再求解，则使复杂问题简单化。 　　例3 求函数y= sin ?2x+2 cos x-3的值域。 　　分析：此类题目可以转化为y= cos ?2x+ cos +c型的三角函数的最值问题。可令t= sin x(或t= cos x)，|t|≤1化为闭区间上的二次函数的最值问题。 　　解：由于y= sin ?2x+2 cos x-3 　　=1- cos ?2x+2 cos x-3 　　=- cos ?2x+2 cos x-2 　　令t= cos x，|t|≤1 　　则原式转化为：y=-t?2+2t-2 |t|≤1 　　对上式配方得：y=-(t-1)?2-1 |t|≤1 　　从而当t=-1时，y?? min=-5；当t=1时，y?? max=-1。 　　∴ 所求函数的值域为［－５，－１］。 　　 　　四、 形如y=a sin x+bc sin x+d(或y=a cos x+bc cos x+d)的最值 　　 　　解此类题型的基本思路是解出 sin x(或 cos x)，利用?| sin x| ≤1(或| cos x|≤1)去解或利用分离常数的方法去求解。 　　例题 求函数y= cos 2 cos x+1的值域。 　　分析：由y= cos x2 cos x+1求出 cos x后，运用| cos x|≤1求出y的范围。 　　解：由y=