大学某寒假社会实践活动方案_1.docx

大学XX年寒假社会实践活动方案 　　各基层团委、各级学生组织、广大团员青年：　　习近平总书记在12月份召开的全国高校思想政治工作会议中强调：“要教育引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”大学生社会实践活动是开展大学生思想政治教育工作的有效载体和重要途径，是广大学生青年受教育、长才干、作贡献的良好平台。为进一步大力推进高校实践育人工作，积极引导广大师生投身社会实践，多层次体验省情、多形式服务群众，学校决定继续开展XX年大学生寒假社会实践活动。现将有关事宜通知如下：　　一、指导思想　　XX年寒假社会实践将继续深入学习贯彻党的十八届六中全会精神以及习近平总书记重要讲话精神，以社会调查、志愿服务、就业见习、科研创新等活动为载体，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中正确认识时代责任和历史使命，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。　　二、活动主题　　行走基层躬身实践·激扬青春助力发展　　三、活动时间　　XX年1月——3月　　四、活动内容　　1.“调研xx”专项计划　　XX年是实施“十三五”规划的开局之年，也是决胜全面小康的开局之年，为引导广大青年师生关注社会热点和民生百态，深入研究我省经济社会发展中的重大理论和现实问题，让青年师生在助力脱贫攻坚中做表率，在服务京津冀协同发展中做先锋，为建设经济强省、美丽xx做贡献，各基层团委（团总支）要围绕xx经济社会发展状况，经科学论证后确定一项有调研价值的题目（可从参考选题中选择，也可自拟题目），组建院级调研重点队进行实地调研，并完成一份观点真实合理、内容数据详实、具有科研价值和社会意义的调研报告。　　2.“寻访家乡”专项计划　　鼓励学生返乡进行调研，通过走访、体验家乡的新变化，关注所在家乡的民生民情。主要围绕家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等主题，细化调研角度，深入走访体验，最终形成“民生民情调研报告”，为当地政府在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供对策建议；也可调研家乡文化发展现状、了解文化发展政策，进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗调研，最终形成“文化发展调研报告。”　　3.“就业拓展”专项计划　　鼓励低年级学生利用寒假走访各行各业的企事业单位，深入调研相关单位对我校毕业生满意度、人才培养建议以及专业需求情况，进一步拓展了我校就业市场，提升了我校知名度及影响力，也帮助学生了解了当前的就业形势从而更好的设计自身的职业生涯发展路径。针对高年级学生，各学院充分依托社会实践基地、教学实习基地及就业实习基地，组织部分学生开展实习见习活动，实现社会实践活动与就业创业相结合，切实提升学生的综合职业素质。　　4.“爱校荣校”专项计划　　鼓励学生走访所在家乡的杰出校友，通过采集人物事迹、聆听奋斗故事、撰写访谈记录的方式，学习校友扎根基层、艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，形成杰出校友生涯传记及个人职业生涯规划，树立个人志向和发展方向，也由此获得一定的社会资源和发展平台。　　5.“十天共读”专项计划　　鼓励学生利用寒假时间，积极参加校团委“十天共读一本书”网络线上活动，阅读经典，分享心得，提升个人素养，体会知识力量，让寒假更加充实有意义。　　五、活动形式　　1、“调研xx”专项计划以学院自主选题、组建重点团队、招募成员调研的形式开展；根据选题性质和内容，可组织重点团队集中实践调研，也可通过统一制定调研提纲、统一发放调研问卷、统一汇总调研成果的形式分赴省内各地市分散实践调研；此专项计划最终成果以院级调查报告或学术论文等方式体现，并辅以照片、视频等声像资料。　　2、“寻访家乡”专项计划以个人返乡实践为主要形式，以个人或组建同乡队（最多3人）开展实践活动，最终成果以提交“民生民情调研报告”或“文化发展调研报告”方式体现；“就业拓展”专项计划以个人调研为主要形式，最终成果以提交《企事业单位人才需求情况调查表》或《个人实习见习情况登记表》的方式体现（盖章有效）；“爱校荣校”专项计划以个人或组建同乡队（最多3人）开展实践活动，最终成果以提交“校友生涯传记”的方式体现。以上成果均要求辅以照片、视频等声像资料。　　3、“十天共读”专项计划以个人读书为主要形式，最终成果以线上发布书评心得或参与话题讨论的形式体现，活动结束后将对个人及集体进行参与度和活跃度进行评定。　　六、考核评优　　1.开学后将对寒假社会实践活动进行总结评比，以基层团委在各专项计划中提交有效成果的数量和质量为主要考察标准，最终评选“寒假社会实践先进集体”6——8个。　　2.在“调研xx”专项计划中，对各学院提交的调