尔雅科学和文化的足迹.docxVIP

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  • 2018-08-23 发布于江苏
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尔雅科学和文化的足迹

课程目标已完成成绩:?100.0分 1 【单选题】以下哪一项属于文化的范畴:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 思维方式 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 行为方式 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 人文社科 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 以上都是 我的答案:D得分:?20.0分 2 【单选题】技术是依据特定的知识,对自然界进行改造而满足以下哪一项需要:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 自然特定的需要 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 宗教特定的需要 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 文化特定的需要 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 人类特定的需要 我的答案:D得分:?20.0分 3 【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 科技 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 科普 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 反科学 我的答案:A得分:?20.0分 4 【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学和技术的发展规律 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 文化进化逻辑 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学与文化关系的演变 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学独霸历程 我的答案:C得分:?20.0分 5 【判断题】科学起源于混沌之中,在所有文化中都能兴起。() 我的答案:×得分:?20.0分 知识的视角已完成成绩:?100.0分 1 【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 意会知识 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 编码知识 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 主观意会知识 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 隐性知识 我的答案:B得分:?20.0分 2 【单选题】编码知识越是丰富,意会知识的潜在范围会发生以下那种情况:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 越大 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 越小 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 不变 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 无规则变化 我的答案:A得分:?20.0分 3 【单选题】以下哪一项特征是对意会知识的错误描述:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 能用逻辑严密表达 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 能够脱离人的存在 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 不能在实践中获得 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 以上都不是 我的答案:B得分:?20.0分 4 【单选题】以下哪一项属于知识的形式:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 编码和意会 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 意会和理性 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 理性和感性 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 感性和实验 我的答案:A得分:?20.0分 5 【判断题】客观的意会知识是编码知识的初始形态。() 我的答案:√得分:?20.0分 人的三大关系已完成成绩:?75.0分 1 【单选题】根据知识的划分方式,以下哪一组的主要特征是相同的:() A、 HYPERLINK javascript:void(0) 西方文明与文化 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 东方文明与科学 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学与文化 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 科学与西方文明 我的答案:D得分:?25.0分 2 【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应:() A、

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