第五单元平行四边形面积.ppt

计算下面平行四边形的面积 选择题：下面平行四边形的面积是（ ） 计算下面平行四边形的面积 选择题：下面平行四边形的面积是（ ） 平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？ 4m 6m S=ah=6×4=24（m2） 努力吧！ 面积（平方米） 6.2 20 高（米） 70 38 底（米） 760 434 填表： 火眼金睛判对错 (1)、两个平行四边形底相等， 高相等，它们的面积就相等。 ( ) (2)、平行四边形底越长，它的面积就越大。 ( ) √ × (3) 平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (4) a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( ) × ? 6米 3米 6×3=18(平方米)( ) x 下面对平行四边形面积的计算对吗？ A D * 6m 4m 底=6m 高=4m 注:一个方格代表1平方米,不满一个的都按半格计算. 面积 宽 长 长方形 面积 高 底 平行四边形 你发现了什么？ 6m 6m 4m 4m 24㎡ 24㎡ A、拼出的长方形和原来的平行四边形，面积变了没有？ B、拼出的长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高有什么关系？ C、能否根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式？ 想一想 议一议 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × S = a × h S =ah S = a · h 平行四边形的面积 = 高 底 × 教学目标1、探索平行四边形面积的计算公式，能运用公式解决实际问题。2、渗透转化思想，发展空间观念。3、培养分析能力，体现创新精神重点：探索平行四边形面积公式，应用公式解决实际问题。难点：探究平行四边形的计算公式。 教学目标1、探索平行四边形面积的计算公式，能运用公式解决实际问题。2、渗透转化思想，发展空间观念。3、培养分析能力，体现创新精神重点：探索平行四边形面积公式，应用公式解决实际问题。难点：探究平行四边形的计算公式。 平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？ 4m 6m S=ah=6×4=24（m2） 努力吧！ 面积（平方米） 6.2 20 高（米） 70 38 底（米） 760 434 填表： S =ah =5x2.5 =12.5(平方米) S=ah =7.5x3 =22.5(平方米) 火眼金睛判对错 (1)、两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。 ( ) (2)、平行四边形底越长，它的面积就越大。 ( ) × × (3) 平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (4) a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( ) × ? 6米 3米 6×3=18(平方米)( ) x 下面对平行四边形面积的计算对吗？ 8×7=56(平方分米)( ) x 下面对平行四边形面积的计算对吗？ 8分米 7分米 A D 比较下列平行四边形的面积 高 底 等底等高的平行四边形面积相等。 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 底 高 哪个图形的面积大？ 1厘米 15个1平方厘米 15个1平方厘米 5×3=15 （平方厘米） ？ 面积 宽 长 长方形 面积 高 底 平行四边形 2、长方形的面积＝长×宽 平行四边形的面积＝底×高 5 填一填，你发现了什么？ 我发现： 1、长方形的长和平行四边形的底相等，宽和高相等，面积也相等。 3 15 5 3 15 观察 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 思考 我发现： A、把平行四边形转化为长方形，它们的面积相等； B、长方形的长＝平行四边形的底 长方形的宽＝平行四边形的高 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × S = a × h S =ah S = a · h 平行四边形的面积 = 高 底 ×