全文pdf-新形势下社会体育专业人才培养模式的构建跟课程.pdfVIP

第 19 卷第 2 期 西 安 体 育 学 院 学 报 　　　　　　　 Vol19 　No2 2002 年 4 月 JOURNAL OF XI′AN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION 　　　　　　　 Apr2002 ( ) 文章编号 :1001747 Ⅹ2002 新形势下社会体育专业人才培养模式的 构建与课程体系的设计 郑建岳 , 刘 　健 , 陈道裕 ( 宁波大学 体育学院 , 浙江 宁波 315211) 摘 　要 : 笔者采用文献资料等研究方法 , 依据我国社会体育专业人才的培养模式 , 提出了构建培养社会体育人才 的课程体系 。认为要实现厚基础 、宽口径 、强能力 、高素质的人才 目标 , 就必须以社会需要为前提 , 以市场为导 向 , 以素质教育为核心 , 以社会体育学 、社会体育管理学 、公共关系学等主干学科为支撑 , 公共课 、专业基础课 、 专业选修课有机联系 , 社会体育发展需要的高级专业人才 , 发挥整体充分人功能 。 关键词 : 社会体育专业 ; 人才模式 ; 课程体系 中图分类号 : G80703 　　　　　文献标识码 : B Setting up Ne w Patterns of Cultivation of the Students Majoring in Social Physical Culture and Designing the Curriculum Provision ZHEN G Jian - yue , L IU Jian , CHEN Dao - yu 等方面的素质结构以及实现这种结构的方式 , 是人才培养 1 　社会发展的需求对社会体育人才的要求 目标 、培养规格和培养途径等基本培养方式的综合 。它决 1995 年我国政府颁布了 《全民健身计划纲要》, 为全国 定人才培养的根本特征 , 集中体现教育思想和观念 , 不同 人民确立了一个跨世纪的具有战略意义的体育发展的宏伟 的时代由所处社会 、经济 、政治文化环境的变化 , 需要的 工程 , 标志着我国体育事业的发展进入了一个新的历史时 人才素质也有所区别 。这就需要构建不同的培养模式 。进 期 , 毫无疑问, 21 世纪将是社会体育大发展的时代 , 是全 入 21 世纪 , 以人为本的观念深入人心 , 以知识为核心的观 民健身的时代 , 是需要大批各级各类型社会体育专门人才 念成为现实 。为此 , 社会体育人才培养模式 , 不仅要以社 的时代 。 会需要为前提 , 以市场为导向 , 以素质教育为核心 , 以主 ( ) 作为 21 世纪的新型社会体育人才应该做到 : 根据社会 干学科 社会体育学 、社会体育管理学 、公共关系学 为 需要 , 提供全方位的体育健身 、休闲、娱乐及体育康复等