梁淑樱本科论文 儿园教育中的教具设计和制作探讨.docVIP

PAGE 幼儿园教育中的教具设计和制作探讨 摘要：近年来，幼儿教育事业的迅猛发展，玩教具制作是很多教师与幼儿的共同需求。我们对目前幼儿教师玩教具制作现状做了一个简单的调查，总体上幼儿教师玩教具制作表现为: 玩教具制作认识错位，功利色彩很明显; 玩教具制作中的“虚假参与”与类参与不足; 玩教具开发与制作素养需要很大的提升; 玩教具制作缺乏一个非常好的外在支持环境。因而，今后我们需从内外两方面促使幼儿教师自主、自愿地投身于玩教具制作中。 关键词：幼儿；教具设计；教育 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc388683307 一、幼儿园教育教具设计和制作的作用 PAGEREF _Toc388683307 \h 1 HYPERLINK \l _Toc388683308 （一）有助于推进素质教育 PAGEREF _Toc388683308 \h 1 HYPERLINK \l _Toc388683309 （二）有助于顺应幼儿爱玩天性 PAGEREF _Toc388683309 \h 2 HYPERLINK \l _Toc388683310 （三）有助于幼儿创新培养 PAGEREF _Toc388683310 \h 2 HYPERLINK \l _Toc388683311 （四）有助于幼教实践开展 PAGEREF _Toc388683311 \h 3 HYPERLINK \l _Toc388683312 二、幼儿园教育教具设计制作存在的问题 PAGEREF _Toc388683312 \h 3 HYPERLINK \l _Toc388683313 (一)玩教具制作认识错位，功利色彩浓厚 PAGEREF _Toc388683313 \h 3 HYPERLINK \l _Toc388683314 (二)教师对玩教具制作参与不足 PAGEREF _Toc388683314 \h 4 HYPERLINK \l _Toc388683315 (三)教师的玩教具开发与制作素养有待提升 PAGEREF _Toc388683315 \h 4 HYPERLINK \l _Toc388683316 (四)玩教具制作缺乏良好的外在支持环境 PAGEREF _Toc388683316 \h 4 HYPERLINK \l _Toc388683317 三、幼儿园教育教育设计和制作问题存在的原因 PAGEREF _Toc388683317 \h 5 HYPERLINK \l _Toc388683318 （一）教师动力不足 PAGEREF _Toc388683318 \h 5 HYPERLINK \l _Toc388683319 （二）教师个人力量有限 PAGEREF _Toc388683319 \h 5 HYPERLINK \l _Toc388683320 （三）教师认知偏差 PAGEREF _Toc388683320 \h 5 HYPERLINK \l _Toc388683321 （四）家长不重视 PAGEREF _Toc388683321 \h 5 HYPERLINK \l _Toc388683322 四、幼儿园教育教具设计和制作的谋划 PAGEREF _Toc388683322 \h 6 HYPERLINK \l _Toc388683323 （一）改变玩教具制作观念 PAGEREF _Toc388683323 \h 6 HYPERLINK \l _Toc388683324 （二）调动玩教具制作积极性 PAGEREF _Toc388683324 \h 7 HYPERLINK \l _Toc388683325 （三）提升幼儿教师素养 PAGEREF _Toc388683325 \h 8 HYPERLINK \l _Toc388683326 （四）改善外在支持环境 PAGEREF _Toc388683326 \h 9 HYPERLINK \l _Toc388683327 四、幼儿园教育教具案例 PAGEREF _Toc388683327 \h 9 HYPERLINK \l _Toc388683328 参考文献 PAGEREF _Toc388683328 \h 10 PAGE 10 一、幼儿园教育教具设计和制作的作用 （一）有助于推进素质教育 党和国家高度重视幼儿教育工作。就在我们刚刚结束的党的第十八次全国代表大会上, 为全面建设小康社会提出新的奋斗目标, 把“优先发展教育建立人力资源强国”作为全面建成小康社会的重要目标之一。始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位, 是目前我们党和国家提出并长期坚持的一项重大举措, 也是发挥我国人力资源